请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
1997年9月21日星期日农历八月二十天气：晴，晚风微凉
又是星期天。
六点半，生物钟准时把我叫醒。睁开眼，天花板上那条裂缝还在。窗外鸟叫声很吵，像是在开会。
起床，刷牙，洗脸。水龙头里的水已经凉了，激灵灵的。
下楼的时候，母亲正在做早饭。厨房里飘来粥的香味。
“今天怎么又起这么早？”她探出头。
“习惯了。”我说。
她看了我一眼，把一碗粥和两个包子放在桌上：“多吃点，下周月考别累垮了。”
“知道了。”我说。
包子是猪肉白菜馅的，咬一口，汤汁流出来。
吃完饭，回到房间，坐在书桌前。
阳光从窗户照进来，照在桌面上。桌上摊着课本和笔记本，还有那张纸条——“我们要去的地方，是郑州。郑大。一定。一定。”
我拿起纸条看了看，又放下。然后翻开物理课本，翻到磁场那一章。
下周要讲磁场了。牛盾老师说，磁场是电学的重点，也是高考的重点，和电场一样重要。我在目录上看到“磁场”两个字，旁边用红笔圈了两圈，写着“重点章节”。
翻到第一节，磁场。
磁场：磁体周围存在磁场，电流周围也存在磁场。磁场对放入其中的磁体或电流有力的作用。
磁感应强度：描述磁场强弱的物理量，符号B，单位特斯拉（T）。公式：B=F/IL（通电导线垂直于磁场时）
我在笔记本上把这些抄了一遍，又抄了一遍。
翻到第二节，安培力。
安培力：通电导线在磁场中受到的力。公式：F=BIL（电流方向与磁场方向垂直时）。方向：左手定则。
我在纸上画了一个左手，标出磁场方向、电流方向、受力方向。
又翻到第三节，洛伦兹力。
洛伦兹力：运动电荷在磁场中受到的力。公式：F=qvB（速度方向与磁场方向垂直时）。方向：左手定则（正电荷，四指指向运动方向；负电荷，四指指向运动反方向）。
我在笔记本上把这两个公式写在一起，用红笔圈起来。
抄完的时候，电话响了。
我跑下楼接电话。母亲在客厅织毛衣，抬头看我一眼，嘴角微微翘了一下。
“喂？”我接起电话。
“羽哥哥，你在干吗？”晓晓的声音从电话里传出来。
“复习。”
“复习什么？”
“物理，磁场。”
“你预习了？”她的声音带着惊喜。
“嗯。”
“那你说说，磁场和电场有什么区别？”
我想了想：“电场对静止的电荷也有力，磁场只对运动的电荷有力。”
“还有呢？”她追问道。
“电场的方向是正电荷受力的方向，磁场的方向是小磁针N极受力的方向。”
“还有呢？”
“电场可以不做功，磁场永远不做功。”我把预习的内容一股脑说出来。
电话那头安静了一秒。
“你真的预习了。”她笑了，笑得轻轻柔柔的。
“当然。”
“那你以前怎么不预习？”
“以前不知道要预习。”
“现在知道了？”
“知道了。”我说，“因为你告诉我的。”
电话那头沉默了一会儿。
“羽哥哥，”她轻声说，“下周要讲磁场了，这一章比电场还难。”
“我知道。”
“你怕吗？”
“有一点。”我说，“但有你在，不怕。”
她笑了，笑得比刚才更轻，更柔。
“那咱们一起学。”
“好。”
“那你教我数学。”她说，“上周的叉积，我还有点不太熟。”
“行。”我说，“你先做一道题，我帮你看看。”
“好。那我先挂了，做完给你打。”
“好。”
挂了电话，我还没起身，电话又响了。
我接起来，那边传来王强的声音，很大，像是在喊：“莫羽！物理磁场那一章你预习了没？”
“预习了。”我把话筒拿远一点，“你小点声，我听得见。”
“预习了就好！那你帮我看看这道题！”他的声音小了一点，“一个电子以速度v垂直射入磁场，它受的力是什么方向？”
“左手定则啊。”我说。
“我知道左手定则！但我的左手……”他顿了顿，“我比划了半天，不知道手心朝哪边。”
“你先让磁感线穿过手心。”