天纵奇才虽然不少见，但是毕竟不是烂大街的普通人，能够一年的时间学完整个小学课程的，除了有基础的转校生之外，就只有真正的天才了。
事实上，如今的天民学派转校生很少，毕竟学派组建时间短，哪怕是陈珏本人在民间声望日隆，注重教育的家长也不愿意临时改变学校，一来有惯性存在，各地学校排名作为后起之秀的天民没有经历过时间的沉淀，没有往日的荣誉，师资力量也得不到认可，在不少地方甚至会遭到敌对世家摸黑，除了那些真正穷苦人家之外，成果自然惨淡，不过陈珏相信，今后这一点一定会逐渐改进的。
而这就引出了第二个问题，都来上天民小学了，家里自然不富裕，没有天民小学的地方百姓没有足够的经济条件将家中的孩子送来读书，毕竟只是一个小学生，家里也不放心。
外出百十里还能接受，跨省读书，对于一个小学生来说，还是太过艰难了。
而初中则没有这个困扰了，天民系学校的考试深刻的吸收了陈珏的意见，不执行唯成绩论，对于小学更注重的是素质教育，德智体美劳全面发展，能够被认定毕业的六年级学生，必定是一个独立自主的优秀人才，起码在外住宿是没有任何问题的。
这样的话，陈珏开始在纸上写写画画起来，准备按照一定比例改建天民初中，初期的初中学子不多，需要的师资力量也不多，可以以十余所小学或者学子数量达标的地方建设一所中心校，而明年的高中则是以此类推，直至最后的天民大学。
先解决有无得问题，在解决够不够的问题。
陈珏的终极构思之中，大华的每一处乡镇，都应当拥有一所天民小学，每一县，都应当拥有最少一所天民初中，每一市，都应当拥有最少一所天民高中，至于最后的天民大学，陈珏则是只准备以自己上江的天民总部为根基建设一所。
捏紧拳头，集中力量办大事。
天民学派与世家的对抗中，将长期处于弱势地位，若是原本就弱势的师资再分散开来，散落各处，根本就形不成有效的影响力，还不如集中起来建设上江以及邻近上江的北疆各省府，构建一个坚不可摧的根据地，形成一套完整的内循环。
能够自己循环的体系，哪怕受到再大的挫折，也能缓缓的恢复过来，今后哪怕是离了自己，离开任何人都能独立运转。
看着纸面上已经构建完成的草图，陈珏长出了一口气，接下来就是需要汇聚整个天民学派的高层共同确认这项计划。
如今的陈珏虽然是天民学派的学统，也是学派的灵魂，是创始人，但是整个学派发展到现在这种百年大计也并不是自己一人能够决定的，其中有陈珏不想做一言堂，也有人难免会发错的考量，陈珏从来没有认为自己是主角，有什么惊世智慧，自己有的不过是另一个世界的知识，自己长远的目光不过是站在了巨人的肩膀上才能站得高看得远，自己不过是见过另一个更美好的世界。
自己也会犯错，自己也会困惑，自己也会气馁，自己也会动摇。
可是如今自己已经走上了这条路，自己没有犯错的余地。
看着纸面上的构思，陈珏明白，哪怕是自己穷尽毕生，在这个世界怕也是完不成的任务，但是自己依旧无怨无悔。
山再高，往上攀，总能登顶，路再长，走下去，定能到达。
陈珏坚信，自己的前途，无限光荣！