2032年春，北城某中学初二年级的教室里，14岁的小宇举着手，胳膊肘撞得课桌“咚”一声响：“老师！我表哥说用虚拟货币能买限量版游戏皮肤，还能翻倍赚，是真的吗？”
讲台上的年轻教师刚要开口，教室后排的门被推开，一位头发花白但精神矍铄的老人走了进来。
他穿着藏青色中山装，手里攥着一沓彩色卡纸，镜片后的眼睛弯成月牙：“同学们，今天这节课，咱们不聊课本上的公式，也不算复杂的利率——咱们学点更重要的，怎么守住自己的钱袋子。”
教室里顿时安静下来。
小宇眨了眨眼，认出了这位“特别讲师”：“沈爷爷？您不是电视上讲金融的专家吗？”
沈逸风笑着点头，在讲台边坐下，把卡纸分发给前排同学：“我姓沈，退休前在银行干了四十年。今天请你们当小老师，咱们一起聊聊‘钱’这件小事。”
他翻开第一页卡纸，上面画着一个卡通钱包，旁边写着：“你的钱从哪里来？要去向哪里？”
“小宇刚才问的虚拟货币，”沈逸风指了指黑板，“先说说，你们觉得钱是什么？”
“是爸爸妈妈给的零花钱！”扎马尾的女生小雨举手。
“是银行卡里的数字！”戴眼镜的男生小凯补充。
“是能换来游戏皮肤、零食和漫画书的‘魔法’！”小宇挠挠头。
沈逸风笑了：“都对，但又不全对。钱本质上是‘信用符号’——你相信它能换来东西，别人也相信，它才有价值。”
“但有些‘钱’，比如虚拟货币，没有国家信用背书，价格可能今天涨十倍，明天跌成零。”他调出手机里的新闻截图，“去年有个初中生，偷偷用妈妈手机买虚拟货币，结果平台跑路，两千块压岁钱打了水漂。”
教室里一片“哇”声，小宇缩了缩脖子：“我表哥还说能翻倍赚……”
“这就是‘贪心’的陷阱。”沈逸风翻开第二页卡纸，上面画着一只捂紧钱包的小熊，“骗子专挑贪心的人——高收益、低风险、限时福利，这些词一出现，你就要捂紧口袋。”
他拍了拍手，“接下来，咱们分组演个情景剧，主题是‘防诈骗’。”
六个小组立刻热闹起来。
第一组演的是“游戏诈骗”：小宇扮演的“表哥”神秘兮兮地说：“兄弟，我搞到个内部渠道，充100送1000游戏币！”
扮演“初中生”的小雨犹豫着：“可是妈妈说不能乱充……”
小宇拍胸脯：“放心！我试过了，绝对靠谱！”
结果“初中生”刚扫码，屏幕上就跳出“账户冻结，需再充500解冻”的提示。
“停！”沈逸风笑着鼓掌，“演得真像！谁来说说，这个骗局的关键在哪？”
“利用了‘贪便宜’的心理！”小凯抢答。