小雨扫视了一圈地上狼狈不堪的三人，弯腰捡起刚才因动作而掉落的艺术史课本，轻轻掸去封面的灰尘。
“废物。”她清晰地吐出两个字，声音不大，却带着与她年龄不符的冷冽，然后头也不回地走向艺术楼的方向，留下身后一片死寂和三个男生羞愤痛苦的哀嚎。
风波并未就此平息。吃了大亏的金志炫三人，如何能忍下这口气？他们互相搀扶着，一瘸一拐地冲进了教导主任的办公室，开始了他们的表演。
“主任！您要为我们做主啊！”金志炫捂着依旧隐隐作痛的后脑勺，脸上写满了委屈和愤怒，抢先开口，英语流利了不少，显然是早就打好了腹稿，“我们好好地在走廊上走路，那个周小雨，她突然就像疯了一样冲过来骂我们！说我们挡了她的路，是‘肮脏的韩国佬’！”
朴大志举着依旧使不上劲、微微颤抖的手腕，添油加醋：“对啊！我们都没反应过来，她就动手打人！你看我的手，肯定被她打骨折了！她练过功夫，下手太狠了！”
李成敏也捂着肋骨，龇牙咧嘴地帮腔：“她还用非常种族歧视的语言侮辱我们！说我们不配在这所学校读书！我们只是想跟她理论，她就下这么重的手！主任，这种有暴力倾向还有种族歧视的学生，必须严惩！”
他们颠倒黑白，将小雨描述成一个无故寻衅、言语辱骂、手段狠毒的施暴者，而他们自己则是纯良无辜、备受欺凌的受害者。
教导主任是一位戴着金丝边眼镜、头发梳理得一丝不苟、名叫理查德·安德森的中年男子。他听着这三个新转来的韩国学生声泪俱下的控诉，看着他们确实显得很“凄惨”的模样，眉头紧紧锁成了一个“川”字。他处理过无数学生纠纷，直觉告诉他事情可能没那么简单，尤其是涉及那个叫周小雨的女孩。他隐约知道这女孩背景有些特殊（来自校董事会某位成员模糊的提醒），但具体到什么程度，他并不清楚。如今牵扯到国际学生（还是三个），并且指控涉及“暴力”和“种族歧视”这种敏感话题，让他感到无比棘手。
“去把周小雨同学请到办公室来。”安德森主任对助理吩咐道。
小雨很快来到了办公室，她站得笔直，神情平静，与对面三个显得激动又“痛苦”的男生形成鲜明对比。
“周小雨同学，这三位同学指控你无故辱骂并殴打他们，并且使用了不当的种族言论。你有什么要解释的吗？”安德森主任尽量让自己的语气显得公正。
小雨抬起清澈的眼眸，看向主任，声音清晰而稳定：“主任，他们在说谎。是他们先拦住我，用轻浮的语言骚扰我，并且试图强行拉我。这位同学，”她指向朴大志，“是他先动手抓我的胳膊，我只是自卫。我并没有辱骂他们，更没有使用任何种族歧视的语言。在场的其他同学应该有人看到。”
“你胡说！”金志炫激动地打断她，“明明是你先骂人先动手！谁能给你证明？谁看到了？”他环顾四周，眼神带着威胁，之前远远围观的学生此刻都低下了头，不敢作声。
场面陷入了僵局。一方言之凿凿，声称受害且情节严重；另一方坚决否认，指控对方才是挑衅者。没有明确的第三方证人愿意站出来。
理查德·安德森主任感到一阵头痛。他无法轻易判断谁在说谎，但冲突和受伤是事实。按照学校的规定和处理此类事件的常规流程，他不得不做出决定。
无奈之下，他只好采取标准程序：“既然双方说法不一致，并且涉及身体冲突，按照学校规定，需要请你们的家长来学校一趟，共同协商解决这个问题。请你们各自通知家长吧。”
金志炫三人交换了一个得意的眼神，仿佛已经看到了家长来后对方认错求饶的场景。
小雨抿紧了嘴唇，她没有争辩，只是默默地从书包里拿出了自己的学生证，走到办公室角落的电话旁。她熟练地按下了一串号码，那是周陌办公室的直线电话。
电话很快被接通，对面传来詹妮弗和悦耳的声音：“你好，这里是周陌先生办公室，我是詹妮弗。”
“詹妮弗姐姐，”小雨的声音带着一丝不易察觉的委屈，但更多的是冷静，“我在学校遇到点麻烦，需要请家长……教导主任让家里来个人。”