班会课上，班主任拿着成绩单，突然叹了口气：咱们班这次平均分进步很大，但我发现个问题——有同学的家长反映，说咱们班搞的创意市集不务正业，耽误学习。
教室里瞬间安静下来，王磊忍不住嘟囔：我们没耽误学习啊，仲秋的数学都进步了......
就是，赵倩倩也小声说，我们还帮了流浪猫......
班主任摆摆手：我知道大家是好意，但家长们的担心也不是没道理。这样吧，我们开个辩论会，就讨论课余活动会不会影响学习，正反方各找五个同学，下周三举行。
下课后，林仲秋的座位被围得水泄不通。仲秋，你当反方一辩吧！王磊举着拳头，你最能说，上次怼城管（其实是城管叔叔主动请教）都那么淡定！
我觉得江辰适合当正方一辩，陈雪推了推眼镜，他逻辑清楚，说话有分量，能镇住场。
江辰看着林仲秋：比上次在巷口对付黄毛难。
难才有意思。林仲秋挑眉，刚好让那些说我们不务正业的人看看，搞事情也是需要智商的。
辩论会准备期间，教室里像炸开了锅。
反方阵营天天聚在一块查资料，王磊把他哥的《青少年心理学》都翻出来了，赵倩倩则统计了班里参加市集后成绩进步的同学名单，做成了柱状图。
正方阵营也没闲着，江辰整理了过度参与课余活动导致成绩下滑的案例，还画了张学习时间分配饼图，用不同颜色标注了必要休息无效社交有效学习的占比。
林仲秋路过正方阵营时，瞥了眼江辰的笔记本，只见上面写着：反方可能会用实践出真知作为论点，反驳时可引用《中庸》博学之，审问之，慎思之......
哟，连古籍都搬出来了？她敲了敲桌子，江大学霸，不至于这么认真吧？
对待辩论要像解证明题，江辰抬头，每一步都要有依据，不能靠猜。
那我偏要出个无解的题林仲秋冲他眨眨眼，转身跑回反方阵营，同志们，我想到个绝招！
辩论会当天，教室后排坐满了来旁听的老师和家长。