混合突击组的学生们来自不同国家，配合不够默契。杨剑教他们如何发挥各自特长，形成互补。
金狮的防御，蓝月的魔法，紫星的战术，杨剑指导道，你们要做的不是勉强配合，而是发挥各自优势。
侦查先锋组的学生行动敏捷，但缺乏耐心。杨剑教他们如何静心观察，从细微处发现线索。
真正的侦察不是跑得快，而是看得准。
防御坚守组的学生过于保守，不敢主动出击。杨剑教他们在防守中寻找反击机会。
最好的防御是让敌人不敢攻击。
远程支援组的学生站位太分散，无法形成有效火力网。杨剑教他们如何选择最佳射击位置。
远程攻击的关键不是射程，是命中率。
医疗救援组的学生只关注治疗，忽视自我保护。杨剑教他们如何在救援同时保证自身安全。
救不了别人的医生不是好医生。
环境利用组的学生想法很多，但实践能力不足。杨剑带他们实地演练各种环境战术。
理论再好，不能实战就是空谈。
特殊能力组的学生各有独特天赋，但不知道如何配合。杨剑帮他们设计了一套组合战术。
特殊能力要用在关键时刻。
一整天的现场教学下来，每个小组都有了明显进步。更难得的是，学生们开始真正理解战斗的本质。
老师，一个学生感慨道，我以前以为战斗就是比谁力量大，现在才知道有这么多学问。
杨剑难得地露出认真的表情：战斗是一门艺术，杀戮是一种技巧。但记住，技巧要用在正确的地方。
傍晚时分，杨剑让所有小组进行实战演练。十个小组互相配合，模拟围剿一群二阶魔兽。
这次的表现与早上截然不同。学生们不再是胡乱攻击，而是有策略、有配合地行动。
金狮组负责正面牵制，蓝月组远程魔法支援，紫星组战术指挥，其他各组各司其职。
战斗结束后，魔兽被全部清除，而学生们只有轻伤。
看到了吗？杨剑对累但兴奋的学生们说，这就是团队的力量。
一个学生突然问道：老师，您这些战斗技巧是在哪里学的？
杨剑的眼神闪过一丝复杂：在战场上，用鲜血和生命换来的经验。
这句话让所有学生都沉默了。他们这才意识到，这位看似年轻的老师，经历过他们无法想象的残酷。
回去休息吧，杨剑恢复懒散表情，明天还有更刺激的训练。
但学生们没有立即离开，而是自发地围成一圈，开始讨论今天的收获。
看着这些认真学习的年轻人，杨剑的嘴角微微上扬。或许，把这些经验传承下去，也是个不错的选择。
而在远处的阴影中，那个神秘身影再次出现，这次手中多了一份卷轴。
杨剑的教学内容...很有价值。身影轻声自语，随后消失在夜色中。