幕布上，出现了范仲淹的画像。
“如果说，杜甫的仁心，是在苦难中迸发出的光芒。那么范仲淹，则为这种‘仁心’，构建了一个最高尚的属于士大夫的终极理想。”
赵敏没有再讲述任何故事，只是将那两句所有人都耳熟能详的话，用一种无比庄重的语气，清晰有力地念了出来：
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”
念完，她沉默了。
整个舞台，都沉默了。
但这份沉默，却比任何激昂的言语都更具力量。那两句诗在所有人的心中反复回荡，掷地有声。
最后，赵敏抬起头，目光清澈如水看向台下的每一个人，也看向了那个虚构的一直在寻找答案的“小明”。
“现在，我们可以回答最初的那个问题了。”
“有没有一种选择，比‘功成名就’更高贵？”
“有。”
“那就是，将个人的命运融入到时代的命运之中。是在实现自我价值的同时还能心怀天下，兼济苍生。”
“这，就是我们小组找到的最终的答案——学习古诗词，是为了让我们在一生中的任何时刻，无论身处顺境还是逆境，都能找到那份属于中国人的最伟大的精神坐标！”
说完，她和她的组员们，向台下深深鞠躬。
掌声在短暂的沉寂后，如春雷般滚滚而来。
这一次的掌声没有那么狂热，却无比的持久。所有人都被这堂课最后那直击灵魂的思想升华所深深地折服了。
评委席上，钱佩玲老师早已是热泪盈眶。她看着台上那个沉静如水的女孩，仿佛看到了无数古代先贤的影子。
而评委会主席周国栋教授，则缓缓地站起了身。
他没有说话，只是带头，为台上这些年轻的了不起的孩子们，献上了他最真诚，最热烈的掌声。
他身后的所有评委，也随之全体起立！
这是本次大赛开赛以来，评委团第一次，用集体起立鼓掌的方式，向参赛者致以最高的敬意！
在经久不息的掌声中，杨明宇缓缓地走上了舞台。他站到了自己那群同样眼眶泛红的学生中间。
他知道，这堂课已经不需要他再做什么总结了。
因为，他想教给学生们的一切，关于技术、关于历史、关于热血、关于仁心……
他的学生们，已经用一场近乎完美的表演，替他告诉了全世界。