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第61章 布雷克的导师角色(2 / 2)

接下来的日子,布雷克成了林昊的“私人教练”。他会在训练中特意和林昊分在一组,耐心地讲解三角进攻的基本原则:空间的重要性、轴心球员的作用、阅读防守后如何做出“反应”而非“预设”。

“三角进攻不是背剧本,”布雷克强调,“它给你一个框架,但具体怎么打,取决于防守给了你什么。就像下棋,你有基本的开局,但中盘怎么走,要看对手。”

他甚至模拟防守,让林昊在实践中学习。

“林,我现在防你,你借助保罗(加索尔)的掩护切出。注意看,如果我挤过掩护,你可以直接接球投篮或突破;如果我绕掩护,你可以反跑篮下;如果换防,你就找到了错位……关键是阅读我的选择,然后做出最合理的反应。”

在林昊运用能力送出妙传后,布雷克也会点评:“这球传得很好,但如果你在传球前,先往弱侧底角移动两步,把协防人带走一点,奥多姆接球后会更舒服。”

这种指导并非高高在上的说教,而是平等的分享。布雷克坦诚地告诉林昊:“我运动能力没你好,传球创造力可能也不如你,但我打了这么多年球,靠的就是理解和执行战术。你的天赋加上战术素养,会非常可怕。”

林昊如饥似渴地吸收着这些知识。他开始在比赛中尝试运用,虽然起初有些生硬,甚至会出现跑位和传球选择上的冲突,但渐渐地,他发现自己对比赛的理解更深了。

他的【视线诱导】不再仅仅是欺骗对手的眼神,而是开始与战术跑位结合,变成了误导防守重心的利器;他的传球不再仅仅追求隐蔽和精准,更注重时机和对于全局防守的破坏性。

一次队内对抗赛,林昊持球,按照三角进攻的站位,奥多姆在肘区要位。防守林昊的球员紧逼,侧翼有协防。按照以前,林昊可能会直接用【隐形传球】冒险塞给奥多姆。

但这次,他先是一个向弱侧传球的假动作(【视线诱导】),调动了协防人的重心,然后迅速将球传给高位的加索尔,自己则顺势空切篮下。

加索尔心领神会,一个击地传球回给林昊,林昊接球吸引补防后,轻松分给被放空的底角射手,三分命中。

整个配合行云流水,完全符合三角进攻“移动、传球、再移动”的精髓,而林昊的特殊能力则在关键节点起到了催化剂的作用。

场下的布雷克看到这一幕,忍不住鼓了鼓掌,对身边的费舍尔说:“看,这小子开窍了。”

老鱼费舍尔也点了点头:“史蒂夫,你功不可没。”

林昊的进步,教练组看在眼里。菲尔-杰克逊在一次训练后,特意对布莱恩-肖说:“林的篮球智商被低估了。史蒂夫帮了他大忙。”

幻影的刀刃,正在战术的磨刀石上,被打磨得更加锋利且符合规格。

而接下来,他将要面对的是对三角进攻理解的终极考验——如何将这套复杂的体系,与自己独一无二的“幻影”特质完美融合,形成一种独步联盟的、无法被复制的比赛方式。这将是更深层次的蜕变。