“下一个节目，请欣赏六年级二班带来的诗歌朗诵——《海的孩子》，作者：武修文老师！指导教师：黄诗娴老师！”主持人的报幕声响起，武修文的心跳漏了一拍。他下意识地看向前台方向，恰好黄诗娴也正回头望向他。隔着攒动的人头，两人的目光再次相遇。她朝他微微一笑，用力地点了一下头，眼神里满是鼓励和骄傲。
舞台上，灯光柔和地亮起。六年级二班的十几个学生整齐地站成三排，男生白衣黑裤，女生白裙飘飘，脸上带着庄重而自豪的表情。领诵的男孩深吸一口气，用清晰洪亮、带着海风般清朗气息的普通话开口：“我出生在咸腥的风里，枕着涛声入眠。沙滩是我的画板，潮汐是我永恒的节拍……”孩子们的声音或清脆，或浑厚，交织在一起，深情地演绎着这首属于他们，也属于这片大海的诗歌。他们不再是那些羞于在课堂用普通话回答问题的孩子，他们在舞台上，用标准的发音、饱满的情感，自信地表达着对家乡海的眷恋与热爱。
台下安静极了，家长们凝神细听，有的眼中甚至泛起了感动的泪光。他们或许听不懂太深奥的文学技巧，但他们能听懂孩子们声音里的真诚，能感受到字里行间对这片生于斯长于斯的海的深情。当最后一句“我，就是海永远的孩子”下时，短暂的寂静后，台下爆发出雷鸣般的掌声！这掌声，是给孩子们的，也是给幕后指导老师的。武修文站在后台的阴影里，看着舞台上向观众鞠躬的孩子们，看着台下热烈反响的家长和同事，胸腔里被一种难以言喻的成就感和幸福感填满。他创作的文字，通过孩子们的声音，拥有了打动人心的力量。这比任何公开课的成功，都更让他感到欣慰和满足。
掌声渐渐平息，会演继续进行。
趁着节目间隙，武修文走到前台边上透气，顺便想找瓶水喝。刚拧开一瓶矿泉水灌了几口，就听见身边传来熟悉的声音：“喏，给你这个。”他转头，黄诗娴不知何时站到了他身边，手里递过来一盒切好的水果，里面有西瓜、哈密瓜，还细心地插着几根牙签。“看你忙得汗流浃背的，补充点水分和维生素。”她的声音轻轻的，带着一丝不易察觉的体贴。武修文接过盒子，指尖不经意触碰到她的手指，两人都微微一顿。“谢谢。”他低声，用牙签叉起一块冰凉的西瓜送入口中，甘甜的汁液瞬间缓解了喉咙的干渴，也甜到了心里。他们并肩站着，看着舞台上正在表演的舞蹈，谁也没有再话。周围是震耳的音乐和嘈杂的人声，但他们之间，却仿佛隔着一层无形的结界，流淌着一股安静而熨帖的暖流。
偶尔有同事从旁边经过，看到站在一起的他们，都会露出心照不宣的善意笑容。郑松珍更是夸张地用手肘撞了一下林丽，朝他们这边努努嘴，笑得见牙不见眼。黄诗娴的脸微微泛红，有些不好意思地低下头，用脚尖轻轻碾着地面。武修文心里也有些发窘，但更多的，是一种被众人默默祝福的隐秘欢喜。
就在这时，他的目光无意间扫过操场后方，靠近校门的地方。一个有些熟悉的身影一闪而过，钻进了人群里。武修文的心猛地一沉。那个背影……瘦高，微驼，走路的姿势……像极了松岗学的教导主任，罗天冷。
他怎么会在这里？是巧合，还是……李浩昨夜那句“万事心”的叮嘱，像阴冷的海草，骤然缠上了他的心脏。那刚刚被艺术节欢乐气氛和身边人温暖驱散的些许不安，再次悄然浮现，并且变得更加清晰、具体。
他脸上的笑容微微凝固，握着水果盒子的手，不自觉地收紧。
黄诗娴敏锐地察觉到了他瞬间的情绪变化，顺着他的目光望去，却只看到熙熙攘攘的人群和飘扬的彩旗。“怎么了？”她关切地问，眉头轻轻蹙起。武修文迅速收回目光，强迫自己放松表情，对她露出一个安抚性的微笑：“没什么，可能……有点晒晕了。”
他不能告诉她，不能让她也跟着担心。尤其是在这样一个本该全然快乐的日子里。
然而，那个疑似罗天冷的背影，像一颗投入平静湖面的石子，在他心底搅动起层层疑虑的涟漪。松岗的人，为什么会出现在海田的艺术节上？真的只是来看节目吗？还是……与他，与那即将到来的转正考试有关？
欢乐的歌声依旧在校园上空回荡，阳光依旧灿烂，孩子们的笑脸依旧明媚。可武修文却觉得，有一股看不见的暗流，正悄然向着这片欢乐的海洋涌来。