武都中央军事政治学校的操场上，一批新学员正在进行队列训练。
口号声、脚步声、教官的训斥声交织在一起，呈现出一派紧张热烈的气氛。
在这所匆忙成立的军校里，汇聚了来自全国各地的青年才俊，也成为了各方势力争夺未来的重要舞台。
邓贤派出的军事教官团由防卫军精锐军官组成。团长是徐维民。
他们被安排在炮兵、工兵、通讯等专业技术科目任教，避开了敏感的政治和步兵战术课程。
然而，即便刻意保持距离，华南教官团仍然成为了各方关注和拉拢的对象。
他们的专业素养和现代化军事理念，深深吸引着渴望新知识的学员们。
一天训练结束后，蒋瑞元的亲信、军校教育长王柏龄特意邀请徐向前共进晚餐。
餐桌上，王柏龄看似随意地问道：“徐教官，你们华南的军事教育确实先进，不知对当前军校的教学有何建议？”
徐维民谨慎回答：“教育长过奖了。我们只是根据大帅的指示，传授一些专业技术知识。至于整体教学安排，自然由校方决定。”
王柏龄笑了笑，压低声音：“蒋校长十分欣赏华南的军事建设成就，希望加强双方合作。不知邓长官是否有意进一步支持中央军校的发展？比如提供更多教材装备，甚至派遣更多教官？”
徐维民保持礼貌但疏远的态度：“我会将教育长的建议转告邓长官。但华南目前专注于自身建设，能提供的支持有限。”
同样的拉拢尝试也来自其他方面。
桂系代表、军校训练处长李明瑞更加直接：“徐教官，我们桂系与华南历来交好。希望你们在教学中能够多关注桂籍学员，将来必有回报。”
甚至Gc党方面也通过秘密渠道与华南教官接触。
时任军校政治部主任的周先生在一次偶遇中，对徐维民说道：“你们带来的专业知识和科学精神非常宝贵，希望能够帮助培养真正为国家为人民服务的军事人才。”
徐维民将所有这些接触详细记录，通过秘密渠道汇报给羊州。
邓贤的指示很明确：保持专业中立，不卷入派系斗争，但暗中留意有潜力的人才，特别是那些思想进步、专业突出的学员。
与此同时，军校内部的政治斗争日益激烈。
蒋瑞元通过中央军校同学会，大力培植亲信，控制关键职位；桂系则团结两广籍学员和教官，形成自己的势力范围；Gc党通过政治工作和学生组织，扩大在学员中的影响力。
1926年4月中旬，一场关于北伐先遣部队指挥官任命的争论，将校内矛盾公开化。
蒋瑞元提议由军校一期的李之龙担任先遣团团长，但桂系强烈反对，推荐桂籍军官俞作柏。
Gc党则推出一个看似妥协的人选，建议由相对中立的军校教官叶宜伟担任。
三方在军校会议室激烈争论，声音大到走廊都能听见。
“李之龙是黄埔优秀毕业生，参加过东征，战功卓着，是最合适的人选！”
蒋瑞元的代表、军校秘书长邵力子据理力争的坚持道。
“俞作柏有丰富的实战经验，熟悉两广地形民情，更适合先遣任务！”
桂系代表、军校总教官白健生也是开口提出自己的建议，言语中毫不相让。
“叶宜伟教官经验丰富，为人正直，能够团结各方力量。”
Gc党代表、政治部副主任恽代英提出第三方案。
“有利于北伐军的团结。”
争论持续两个小时无果，最后只能暂时搁置。
会后，各方加紧了幕后活动。
蒋瑞元召集军校系骨干开会，强调：“北伐是中央军校系军官发展的关键机遇，必须掌握主力部队的指挥权。你们要通过同学会，团结军校学员，形成压力。”
桂系代表则密会两广籍军官：“北伐是我们桂系扩大影响的良机，决不能让蒋瑞元独揽大权。要争取更多的指挥职位。”
Gc党方面更加注重基层工作。
周先生指示：“不要过分争夺高层职位，而是要争取连排级军官和政工干部的位置。同时加强政治教育，让官兵明白为谁打仗、为什么打仗。”