艾森一副了然于心的样子，慈祥地点了点头，不知为何，赫敏的脸一下子红得像胡萝卜，小声嘀咕道：
“还不是……都怪你！我明明那么努力学习，却一直排……第二……”
怪我？
就在艾森想为自己辩解，摆脱这莫名的“罪名”时，面带欣慰笑容的麦格教授先开了口：
“好了好了，就这样吧。格兰杰，我还有事要跟波特说，你可以先回去了，祝你周末愉快。”
“呃……是！谢、谢谢教授的关照！”
赫敏这个模范生反射性地向教授恭敬地鞠了一躬道谢，然后对艾森着撅起嘴，仿佛在说“我生气了”，便关门出去了。
咔哒。
传来赫敏小心翼翼关上门离开的声音。
确认赫敏走后，麦格教授难得露出了轻松的笑容。
通过这几次的私人辅导，艾森发现，这位原则性极强的副校长，其实有着相当随和的一面。
证据就是，在几次课上，她认定艾森是能真正领悟魔法精髓的学生后，就对艾森展现出了十分亲切的态度。
有一次，艾森问起她这一点时，麦格教授是这样回答的：
“我不仅仅是一名普通的教师，更是这所学校的副校长。为了对所有学生公平，保持一定的距离是必要的。”
但不可否认，她拥有一颗非常温暖的心。
就像现在，她还温柔地望着赫敏离开的方向，说道：
“格兰杰这孩子，真是太努力了。虽然有时候担心她太过拼命，但作为老师，就是想为这样的学生多做些什么。”
“像赫敏这么认真的学生很少见，认真到让人担心的程度。”
“是啊，所以这时候就需要你多帮帮她。我看得出来，她对你特别另眼相看呢，波特。”
“她吗？哎呀，您肯定是看错了。”
“哦？是吗？呵呵呵，人老了，眼睛也花了。好吧好吧，可能是我看错了。”
或许是很久没有这样闲聊，麦格教授和艾森又聊了好一阵子。
聊了假期里做了什么？
聊了修炼魔法的进展。
“你把未成年魔法禁令当成什么了，居然去修炼魔法？”
“啊呀，您就当没听见吧，那教授您呢？”
麦格教授则说自己和平时一样。
“您也培养点兴趣爱好嘛。”
大致就是这样一些关心日常的闲聊。
之后，麦格教授收起笑容，恢复平时严厉的教师模样，说道：
“好了，艾森……那么，展示一下这段时间的修炼成果吧？”
“您是说阿尼马格斯魔法吗？”
“当然了，艾森。除了变形术，我还有别的可教你吗？”
艾森难得露出有些尴尬的表情，说道：
“那、那个……我已经成功调制并服用了药剂，但还是想不出自己会变成什么动物。”