第二天清晨，苗圃外传来飞船降落的声音。这次不是治安队，而是一艘挂着“星际符号研究所”标志的舰艇。舱门打开，走下来的是一位头发花白的老者，胸前别着一枚共生符徽章，身后跟着几个年轻研究员。
“我是研究所的林教授。”老者笑着伸出手，“听说新蓝星的凝尘符结出了记忆核，特地来看看。这可是百年难遇的符号奇迹。”
孩子们起初有些警惕，但当林教授拿出一个精致的“符号图谱仪”，将星芽的生长数据投影在空中，还耐心解释每个阶段的变化时，孩子们渐渐围了过来，七嘴八舌地补充细节：“这里它被暴雨打蔫过！”“那天我给它唱了歌，它就又精神了！”
林教授认真地听着，在图谱上标注出孩子们说的每个“关键事件”：“你们知道吗？宇宙中研究符号的学者，总在实验室里找规律，却忘了符号最需要的是陪伴。”他指着记忆核，“这颗果实，比任何论文都有说服力——符号的成长，从来不只靠能量，还要有爱。”
临走前，林教授留下了一台“符号语言翻译器”——这是用共情符和回音符能量做的，能将符号的能量波动转化为简单的文字。当他把翻译器对准星芽，屏幕上立刻跳出一行字：“谢谢你们每天来看我。”
孩子们欢呼起来，安安抱着翻译器，对着星芽说：“我们明天还来！给你带新采的星尘！”翻译器上跳出一个笑脸符号，旁边跟着一行小字：“好呀。”
林教授看着这一幕，对阿禾和小风说：“你们在做的事，比我们这些老学究有意义多了。研究符号的终极目的，不是掌控它们，是理解它们——而理解的前提，是像这些孩子一样，把它们当成朋友。”
分享的果实
记忆核的光粒越来越多，星芽的叶片却渐渐恢复了原本的翠绿，仿佛把所有能量都倾注到了果实里。老人说，这是凝尘符的“分享本能”，就像果树结果，是为了把种子送到更远的地方。
孩子们决定把光粒分享给更多地方：小石头带着一瓶去了星轨枢纽，用它修复了第三十七号节点的织网符，老周说那是他见过最有“活力”的修复；安安寄了一瓶给回声海的共情符，后来收到消息，说那里的记忆礁石长出了新的青苔，共情符的光带也变得更明亮了；扎羊角辫的小姑娘则把一瓶光粒埋进了星链遗迹的土壤，希望能帮残响符长出新的连接。
“分享不是失去。”阿禾看着星芽顶端重新鼓起一个小小的花苞，“就像星芽，送出了光粒，却开始孕育新的希望。”
离开新蓝星的前一晚，孩子们在星芽下举办了简单的告别仪式。他们把翻译器放在果实旁，听着星芽一句句“再见”，也一声声“我们会想你”地回应。当“续薪号”的引擎声响起，记忆核突然完全裂开，释放出最后一批光粒，在夜空中组成“一路顺风”的字样，久久没有散去。
小风在日志本上画下那颗金色果实，旁边写道：“最好的礼物，不是独自拥有，是懂得分享。星芽的果实告诉我们，符号和人一样，最幸福的时刻，是看着自己的爱，变成别人的希望——就像这些光粒，带着苗圃的温暖，在宇宙的各个角落，继续生长。”
阿禾设定了新的航向，目标是孩子们在“宇宙符号地图”上圈出的“极光星域”——那里的符号能随着磁场变幻形态，探测显示，极光中的“流光符”与记忆核的光粒存在能量共鸣，或许能让光粒的温暖传递到更远的地方。
“你说，极光符会喜欢这些光粒吗？”小风望着远方那片闪烁的绿色光晕，眼中充满期待。
阿禾握紧操控杆，飞船的尾焰在新蓝星的夜空中划出一道明亮的轨迹：“一定会的。因为所有需要温暖的地方，都不会拒绝带着爱的光。就像星芽知道，不管光粒飘向哪里，都会记得自己来自新蓝星的土壤，记得孩子们的笑声。”
新蓝星在身后化作一颗青绿色的宝石，星芽的金色光芒与“续薪号”的航迹交织成分享的脉络，在给予与收获的循环中，继续书写着属于爱与成长的故事。而那艘银灰色的飞船，正载着光粒的温暖与对极光的向往，朝着绚烂的极光星域，坚定地飞去。
果实即是希望，这或许就是新蓝星给探索者的答案——最珍贵的收获，往往藏在无私的分享里；最长久的存在，不是紧握不放的拥有，是让自己的爱，在别人的生命里，继续开花结果。