马融?，创新“绛帐传薪”教学法，培养郑玄等弟子，系统重建儒家《五经》体系。
绛帐传薪是真的秀！
意思是马融在讲授的时候，垂下绛红色的纱帐，他在讲台前慷慨激昂，高谈阔论，但是到了台后，却有家伎奏着音乐跳着舞蹈。
简直和抖音上美女老师擦边教英语单词一个模样。
至于是用美女来检验女弟子是否用心，还是马融好这口调调，那得问郑玄。
因为，郑玄就是马融的学生。
其成就便是整合今古文经学，创立“郑学”，注疏《周礼》《礼记》等，被誉为汉代经学集大成者。
蔡邕指的这四人都是儒学大家。
郭嘉终于忍不住，“噗嗤”一声笑了出来，连忙用袖子掩住嘴，肩膀不住抖动。
他用屁股悄悄怼了怼江浩，挤眉弄眼，那意思再明白不过：看你把未来岳父“耍”得团团转。
“回蔡公，作此书者，另有其人，此人就在乐安。”
李华见时机成熟，恭敬地回答道。
“莫非是郑康公？”
蔡邕眼睛一亮，脸上露出恍然的神色。
“这老小子，此等惊世之作，也不拿出来分享分享，看我见面不好好叨叨他两句！”
他今年五十八岁，郑玄六十二岁，两人算是同辈，年轻时曾在洛阳有过交往，说话自然随意许多。
想到老友竟能写出这般佳作，蔡邕心中既羡慕又为他高兴。
“蔡公，非也。”
刘备见状，知道是时候揭开谜底了，他微笑着看向江浩。
“作此书者，正是江浩江惟清。”
“啊？！”
蔡邕猛地转头，目光直直射向江浩，那张布满皱纹的脸上写满了难以置信。
静！
庭院中只有风吹树叶的沙沙声，以及远处教室隐隐传来的读书声。
蔡邕手中的《三字经》差点滑落，他连忙握紧，目光在书页和江浩之间来回移动。
这个年轻人，这个即将成为自己女婿的年轻人，竟能写出这样的作品？
蔡邕心中翻江倒海。
他自幼聪慧，博览群书，十六岁便以精通经史、天文、数术、音律而闻名，被召入东观校书。
他见过太多所谓的“神童”、“才子”，但大多昙花一现，或沉溺于辞藻华丽而缺乏思想深度，或空有抱负而无真才实学。
可手中这本《三字经》不同。
它朴实无华，却字字珠玑；它通俗易懂，却蕴含至理。
这绝非一时灵感迸发所能写成，而是需要深厚的学识积淀与高远的眼界格局。
更难得的是，这本书的实用价值。
它能让蒙童在最短时间内掌握基本的知识框架和道德准则，这对教化百姓、普及教育意义重大。
蔡邕仿佛已经看到，千百年后，这本书仍会被传诵，它的作者必将青史留名。
而他，蔡伯喈，毕生追求的不就是编纂一部能流传后世的史书吗？
“蔡公？”
江浩轻声唤道，将蔡邕从纷乱的思绪中拉回现实。
蔡邕深吸一口气，再看江浩时，眼神已经完全不同。
那不再仅仅是看一个有些才干的年轻人，或是看一个合适的女婿人选，而是带着学者对学者的尊重。
“惟清...”
蔡邕的声音有些干涩，他停顿了一下，似乎在斟酌词句。
“此书...甚好。”
短短四个字，从蔡邕口中说出，已是极高的评价。
站在一旁的郭嘉惊叹不已，他知道这位大儒的脾气。
能得到他一句“甚好”，比得到别人千句赞美还要难。
也不怪蔡邕惊讶，他刚抄下《三字经》的时候，刘备关羽天天手不释卷，仔细品读，哪怕是张飞许褚也能哼两句。
熟读《三字经》，可知千古事，这句话可不是盖的！
至于后世有些人说《三字经》是儒家思想，毒害不浅，纯属傻狗。
没有这种启蒙书籍，你哪有文字？哪有思想？