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第253章 老街筑梦非遗坊,四季匠心续新篇(1 / 2)

杭州的老街区藏在城市的褶皱里,青石板路被岁月磨得发亮,两侧的白墙黑瓦间飘着淡淡的桂花糖香。江恋棠站在一扇斑驳的木门前,指尖拂过门板上雕刻的缠枝莲纹样——这是他们选定的“江南非遗工作室”新址,一栋民国时期的老洋房,带一个小院子,离平江路不远,既保留了江南韵味,又方便游客和学员找到。

“怎么样?我就说这里合适吧。”江亦辰推开木门,院子里的老桂花树长得枝繁叶茂,树下还留着一个石磨,“以前是个老茶馆,后来闲置了,我托朋友租下来的。院子可以改造成体验区,摆上石桌石凳,学员们可以在树下做手工;一楼做展示区和接待区,二楼做教学区和工作室,空间正好够用。”

苏晓棠走进院子,抬头看着洋房的雕花窗棂,眼里满是喜欢:“这窗棂真好看,咱们可以在上面挂点迷你苏绣和石雕挂件,既装饰了环境,又能展示咱们的文创。院子里再种点茶花、荷花,对应‘江南四季’系列,让每个季节都有不一样的风景。”

陈阳拿着卷尺,正在测量一楼的空间,错题本摊开在石桌上,上面画着简单的布局草图:“一楼左侧做展示架,摆上‘江南非遗’系列文创和学员的作品;右侧做接待区,放几张木沙发和茶几,茶几上摆上咱们的瓷绣茶垫;中间留个小舞台,用来举办小型非遗分享会。二楼隔成两个教室,一个教石雕和竹编,一个教苏绣和瓷绣,再留一个小房间做材料仓库。”

江恋棠蹲在石磨旁,想象着工作室成型的样子:“我觉得可以在墙上挂一些老照片,比如妈妈年轻时绣苏绣的样子、爸爸挑石材的照片、陈阳和老周师傅学习石雕的场景,还有咱们一起做文创的过程,这样能让学员更了解非遗传承的故事。”

接下来的半个月,四人全身心投入到工作室的装修中。江亦辰负责整体设计和木工活,他亲手打造了展示架和教学用的木桌,桌子的边缘都打磨得光滑圆润,还在桌腿上雕刻了小小的茶花纹样;苏晓棠负责软装,她把自己珍藏的老绣谱、老绣线都拿了出来,挂在墙上当装饰,还亲手绣了几幅“江南四季”主题的苏绣挂饰,挂在教室的墙上;陈阳负责石雕装饰,他在院子的石磨上雕刻了“江南非遗工作室”的字样,还在门口的石阶上刻了茶花、荷花、桂花、梅花四种纹样,对应四季;江恋棠则负责细节布置,她把收集的干花贴在展示架的玻璃上,还在每个教室的窗台上摆上绿植,让整个工作室充满生机。

装修过程中,也遇到了不少麻烦。二楼的墙面有些渗水,江亦辰不得不重新做防水;教学用的木桌不够,陈阳和江亦辰一起去木材市场挑选木材,连夜赶工;苏晓棠绣的挂饰不小心被钉子刮破,她又熬夜重新绣了一幅。但每次遇到问题,四人都一起想办法解决,没有一句怨言。

“终于快好了!”江恋棠站在装修好的工作室里,看着眼前的一切,心里满是成就感。展示架上摆着“江南非遗”文创和老艺人的作品,墙上挂着老照片和苏绣挂饰,院子里的桂花树枝繁叶茂,石磨上的字迹清晰有力,整个工作室既古朴又温馨。

“接下来就是课程设计和新文创开发了。”江亦辰坐在接待区的木沙发上,喝了一口茶,“我联系了附近的几所中小学,他们都愿意和咱们合作,开设非遗进校园课程;成人课程可以分体验课和进阶课,体验课教简单的石雕和刺绣,进阶课教复杂的工艺;线上课程也不能少,咱们可以拍教学视频,让更多人能学习非遗技艺。”

苏晓棠拿出早就准备好的课程表,上面写着详细的课程安排:“儿童体验课每周六上午,教他们用软石雕刻简单的花纹,用粗绣线绣小挂件;成人进阶课每周日下午,我教苏绣和缂丝,陈阳教石雕和竹编;线上课程每周更新一集,教大家做文创的小技巧。”

陈阳翻开错题本,上面写着新文创的开发计划:“‘江南四季’系列,春季是茶花(石雕+苏绣),已经做出来了;夏季咱们做荷花(缂丝+瓷绣),缂丝的工艺复杂,我已经联系了苏州的缂丝老艺人李师傅,下周去请教;秋季做桂花(竹编+书法),竹编需要新鲜的竹子,我打算去安吉的竹编产地挑选材料;冬季做梅花(木雕+苏绣),木雕的工具我已经准备好了,就等木材到位。”

江恋棠补充道:“我觉得可以在新文创里加入互动元素,比如荷花系列的缂丝手帕,让消费者可以自己绣上名字;桂花系列的竹编挂件,可以根据消费者的要求刻上祝福语,这样更有意义。”

一周后,陈阳和江恋棠一起去苏州请教缂丝老艺人李师傅。李师傅的缂丝工坊藏在苏州的老巷子里,推开木门,里面摆满了缂丝作品,有花鸟、山水、人物,每一件都精美绝伦。

“李师傅,我们想向您请教缂丝的技艺,尤其是荷花纹样的缂织方法。”陈阳恭敬地说,递上自己做的石雕挂件作为礼物。

李师傅接过挂件,仔细看了看,点头称赞:“小伙子刻得不错,有匠心。缂丝是‘一寸缂丝一寸金’,工艺复杂,尤其是荷花的花瓣,层次多,需要用不同颜色的丝线,还要控制好缂织的密度,才能显得立体。”

接下来的三天,陈阳和江恋棠一直在李师傅的工坊里学习缂丝。李师傅耐心地教他们缂织的基本针法,如何穿线、如何缂织、如何处理线头。江恋棠学得很快,很快就能缂织简单的花纹;陈阳则在旁边记录工艺要点,把李师傅说的每一句话都记在错题本上,还画了缂织步骤的示意图。

“缂丝的关键在于耐心和细心,”李师傅一边示范,一边说,“每一针都不能急,丝线的张力要均匀,不然织出来的花纹会变形。你们做非遗文创,就要有这种工匠精神,不能偷工减料。”

离开苏州时,李师傅送给他们一幅自己缂织的荷花图:“这幅图送给你们,希望你们能把缂丝技艺传承下去,让更多人知道缂丝的美。以后遇到问题,随时可以来问我。”

陈阳和江恋棠接过荷花图,心里满是感激:“谢谢李师傅,我们一定会努力的!”

回到杭州,两人立刻投入到荷花系列文创的开发中。陈阳负责设计荷花纹样的石雕挂件,江恋棠则负责缂丝手帕和瓷绣茶垫的制作。苏晓棠也加入进来,教江恋棠如何搭配丝线颜色,让荷花的花瓣更有层次感。

“缂丝的丝线颜色要选浅粉、淡紫、米白三种,”苏晓棠指着丝线样本,“浅粉绣花瓣的主体,淡紫绣花瓣的阴影,米白绣花蕊,这样织出来的荷花才逼真。”

江恋棠按照母亲的指导,开始缂织荷花手帕。一开始,她总是控制不好丝线的张力,织出来的花瓣有些变形,心里很着急。陈阳在旁边安慰她:“别急,李师傅说缂丝需要慢慢练,我陪你一起练,咱们一起攻克这个难题。”

接下来的几天,两人每天都练到深夜。陈阳一边雕刻石雕,一边帮江恋棠调整丝线的张力;江恋棠则在缂织的同时,帮陈阳打磨石雕的细节。错题本上,记满了他们遇到的问题和解决方法:“缂丝丝线张力要均匀,可用小夹子固定;荷花石雕花瓣边缘要圆润,刻刀角度25°;瓷绣荷花花蕊要用细支真丝线,劈成六股。”

功夫不负有心人,半个月后,第一套荷花系列文创终于完成了。缂丝手帕上的荷花栩栩如生,花瓣的层次分明,颜色柔和;石雕挂件的荷花线条流畅,淡绿色的封门青衬着淡紫的丝线,格外雅致;瓷绣茶垫的荷花花蕊精致灵动,搭配江亦辰题的“荷风送香”四个字,满是江南韵味。

“太好看了!”苏晓棠拿着荷花系列文创,眼睛亮了亮,“比我预期的还要好,李师傅要是看到了,肯定会很高兴。”

江亦辰也点头称赞:“不错,既有缂丝的细腻,又有石雕的厚重,还有瓷绣的灵动,把三种非遗技艺完美结合在了一起。”

工作室开业当天,举办了一场小型的开业仪式。附近的居民、合作学校的老师、文化公司的王总,还有之前参加非遗展的学员都来了。院子里挤满了人,大家一边参观工作室,一边欣赏新开发的荷花系列文创,赞不绝口。

“这个荷花手帕真好看,我能报名参加缂丝课程吗?”一位年轻的妈妈问道,手里拿着荷花手帕,眼里满是喜欢。

“当然可以!”江恋棠笑着说,“我们的成人进阶课就有缂丝课程,李师傅也会偶尔来指导,您可以先报体验课试试。”