只见桌案前规规矩矩从大到小坐了三个小萝卜头，面前摆着三份笔墨纸砚，林如海瞥了一眼正中间的顾安，有点紧张的捋了捋胡子。
这位以前估计都是跟太子一起读书，突然要给他讲课属实心理压力有点大。
林如海压根没想到顾安也会来，毕竟他教的都是些启蒙的书本，顾安早就学过了才多。
不过他也不敢置喙这位想干什么，轻咳一声开始讲课。
一般孩子刚开始读书都是从千字文开始识字，不过黛玉天生早慧，这些早就耳濡目染的学会了，林玦这个假小孩也认得大部分繁体字，所以这一步就直接跳过了。
为了几天后的宴客礼，林如海重点放在怎么作诗上。
一开始，三个人都是粘贴复制的认真专注，林如海偶尔看一眼欣慰的点头，心想教孩子也没什么难的。
半个时辰后，事态逐渐变化。
黛玉一如既往地认真，大眼睛闪亮亮的看着父亲。
顾安拿了本《大学》在看，虽然和现在讲的没什么关系，不过姑且也算是努力。
林玦……林玦他魂已经飘走有一会儿了。
他发誓他是想要好好听的，但是那些什么押韵呢比拟啊比兴啊的，和他昨晚背的有关系又好像没有，他听到一半脑门上就开始加载转圈，然后就加载到了现在。
林如海忍无可忍，伸手敲了一下林玦的脑门，严肃道：“专心。”
“啊，专心！专心！”
林玦拍了拍脸，重新聚精会神的看着林如海，看起来已经迷途知返。
林如海隐约感觉到事情和他想象得好像有点不一样，但转念一想，这个年纪的孩子都爱玩闹，在凳子上坐不久也正常，慢慢养成习惯就好了。
他继续讲下去。
又半个时辰后，林如海就知道自己还是太乐观了。
看着面前又一次神游天外的林玦，林如海有种牙疼的错觉。
他放下书，在内心默念有教无类有教无类，微笑着问林玦，“刚才我讲白描，你来说说白描是什么。”
林玦眨眨眼，张嘴就来，“白描是一种文学中常用的表现手法，核心是用简练、朴素的语言，不加过多修饰，直接勾勒出对象的特征，以达到真实、传神的效果。”
林如海面色稍缓，“嗯，不错，我的确是这样讲的，看来你还是听了的。”
他抬头环视一群，指着窗台上一株兰花，“你现在就用白描以这株兰花为题写一首诗，为父不为难你，能押对韵即可。”
林玦回头看了一眼那兰花，沉默片刻，试图用异能问问兰花能不能自己写一首夸自己的。
毫不意外的被骂了。
回过头，对上林如海鼓励的眼神，林玦觉得自己也许能再挣扎一下。
兰花……嗯，挺香的，呃，还挺好看的。
骂人也挺厉害。
林玦想到这里就再也想不出任何东西，肉眼可见地蔫了。
他好像挣扎不动了。
看着这一切的林如海：……
林如海后知后觉的意识到了理想和现实的巨大鸿沟。
父子俩大眼瞪小眼，在林如海想好要说什么之前，突然一个丫鬟进来，福了福身道：“老爷，高神医说到了给顾公子请脉喝药的时辰了。”