哈工大那间用于高层决策的小会议室里，烟雾缭绕，气氛却异常热烈。
孙副校长用了近两个小时，将陈卫东关于“机电一体化”的战略构想、必要性论证、紧迫性分析以及“军工之芯，点亮国民之家”的核心思路，原原本本，甚至带着几分难以抑制的激动，向在座的校党委委员以及机械、无线电（电子）、自动控制三个核心院系的主任们做了详细汇报……
当孙副校长最后沉声说出“以上这些，并非出自某位资深教授或归国学者，而是我们机械工程系今年刚录取的一名新生，陈卫东同学，在今天下午与我的谈话中提出的”时，整个会议室陷入了一片死寂！
随即，哗然之声骤起！
“什么？一个大一新生？”
“老孙，你没开玩笑吧？这……这格局，这视野，这技术敏感性……”
“机电一体化……chatronics……融合……说得太对了！我们现在的教学和科研，确实壁垒太深了！”
“这些……如果真能走通，这绝对是我们哈工大未来十年的学科增长点，甚至能引领国内工科教育的改革方向！”
震惊过后，是极度的兴奋和热烈的讨论。
三位系主任反应最为激烈，他们敏锐地意识到，这个“机电一体化”概念，恰恰能解决目前各专业面临的瓶颈问题——机械系苦恼于控制精度提升，无线电系思考如何将电子技术应用于更广阔的领域，自动控制系则寻求更复杂的被控对象。
陈卫东的提议，像一把钥匙，瞬间打开了新的思路。
当讨论到具体由哪个系来主导这个未来的新兴学科，或者至少是前期研究小组时，三位系主任几乎争抢起来。
“这概念源于机械，最终也要服务于精密机械制造，理应放在我们机械系！”机械系主任嗓门洪亮。
“开什么玩笑！核心是电子控制和信息处理，没有我们无线电系，哪来的‘电’和‘信息’？”无线电系主任据理力争。
“自动控制是灵魂！是大脑！没有我们，再好的机械和电子也是一盘散沙！”自动控制系主任寸步不让。
看着三位平日里德高望重的学者争得面红耳赤，孙副校长又是好笑又是欣慰。
他敲了敲桌子：“好了好了！都别争了！这正好说明了‘机电一体化’的核心要义——融合！不是谁主导谁，而是要打破界限，共同攻关！”
“具体的组织形式，等学校详细研究后再定！现在的问题是，对这个提出构想的学生，陈卫东，大家有什么想法？”
这话一出，刚才还争执不休的三位主任，立刻调转枪口，目标空前一致——都想把陈卫东这个“宝贝疙瘩”挖到自己门下，亲自担任他的导师。
如此具有战略眼光和前瞻思维的学生，几十年难得一遇，谁不想收归门下？
与此同时，陈卫东正漫步在哈尔滨的街头。
由于他特殊的“委培生”身份，学校并未给他分配宿舍。
好在凭借军方背景，他很容易就在哈工大附近的军区招待所安顿了下来。