第424章 分配班级(2 / 2)

说回家看看老爸的车修好了没,修好了就把车给我开回来。

我拒绝了,入秋之后,骑摩托也好,骑自行车也好,都很适合。下雨天,坐公交也就十几分钟,挺方便的。

车子开回来,我多很多开支,还不太怎么用。

帆哥表示收到,八点两个人一起出门,堵在门口说先要吻别。

这人被我宠坏了,越来越得寸进尺。

附小我路过了好多次,真正进来还是第一次。

今天约的是副校长和六年级语文组长,以及六三班和六四班的班主任。

六三班啊,真的要教萌萌和思郑了。

六四班的班主任还是新上任的。

她们介绍自己是六年级的时候我就觉察到事情不简单了。

新老师就算不是从一年级开始教,也至少会选个低学段的班级,肯定不会一上来就带毕业班啊。

汪校长跟我说了来龙去脉。

六年级的三班和四班都是刚调走的黄老师带的。

黄老师还是四班的班主任。

学校本来的计划是从五年级调一位老师带这两个班的语文,让我这个新老师带五年级的。

结果五年级六个班的家长们如临大敌,联合家委会跟学校表示抗议,说他们四升五这么关键的时间段,怎么可以调动语文老师这么重要的岗位。

“现在家长的能量也大,社会关系也比较复杂,快开学了,有人闹到教育局……

其他年级也听到风声了,有样学样,现在每个班都捂好自己语文老师了,谁都不准动。

新一年级的老师,三个语文老师、三个数学老师,都是班主任,一人一个班。

又牵扯到幼小衔接,今年又是新教材启用,还要当班主任,学校真的是担心新老师应对不过来。

这几个老师如何搭配学校也都是综合考虑过的,就没动他们。

想来想去还是觉得直接放你到六年级比较好。你的笔试和面试记录我都看过了,虽然是新老师,但是很老练,专业性绝对没问题。”

竟然还是这么个棘手的情况。

我斟酌了一下,跟汪校长说:“嗯,内卷环境下,家长对老师变动是会产生焦虑情绪。

反而是六年级这两个班已经接受了老师会更换的事实,直接让我接这两个班,反而是对学生影响范围是最小的。

不过因为是毕业班,我作为新老师,在家长眼里肯定是不够格的,所以,我预估开学初会有一些阻力。”

汪校长点头:“这个你不用担心,我们开学前会先找一些比较好商量的家长做个沟通。

你的成绩摆在那里,一部分人先接受你之后,再教半学期,让大家看到成绩,肯定就能稳下来了。

放心,我们也知道这样很为难你,如果真的有问题,肯定学校出面解决,不会让你一个人顶在前面的。”

有学校这句话我就放心了,但是有个情况我还是要跟校长和两个班主任都说清楚。

“六三班的黄萌萌以及童思郑,二年级到四年级的语文作文都是我带的,所以私下里比较熟悉,去年一年我比较忙,就没在带了。

但是平时他们俩有什么问题,还是会通过家长微信来问我的,这个情况我先说明,我怕万一有人拿这个做文章,说我私下里对学生不公平什么的。

还有就是,孙亦航,我也教过两次课,因为教学理念不同,跟他的家长闹过一些不愉快,我怕等我出现,孩子回家说了情况,他家的家长可能第一个反对。”

三班的班主任何老师一听到“孙亦航”的名字,立马摆手:“这个贺老师你完全不用担心,这小孩家长不讲理是全校老师都知道的,全班家长也都知道,他们家说的,没人会信的,你放心。”

我还真不放心,这么几年,这家人进化到这种程度啦?

但是学校分配的任务,肯定是要接手的。

汪校长让我有什么困难就跟学校提,学校会陪着我一起度过这个难关的。

我就跟两个班主任要了两个班的花名册以及历年成绩表。

历年的作业情况肯定拿不到了,我跟班主任说好了,暑假作业交上来,我各科都翻一下。

汪校长说看我的安排就知道我是个老练的新老师。

这话说的……真会夸人……