周天豪那座如同怪兽獠牙般刺入叶家山的金属堡垒，在经历了那场惊心动魄的爆炸后，陷入了短暂的沉寂。半边厂房坍塌的废墟被紧急清理，留下一个丑陋而危险的豁口，被临时用厚重的合金板封堵起来，像一道尚未愈合的狰狞伤疤。浓重的化学焦糊味在空气中盘桓了数日才渐渐散去，但那股由扭曲机械、紊乱能量和压抑野心混合而成的阴霾，却沉沉地压在村民们心头。叶铁柱组织人手，在村口和仓库区外围设置了更严密的岗哨，李石头更是调动土系异能，在仓库区外围筑起了一圈半人高的土墙，聊作心理上的屏障。王胜男带着雷狼的巡逻频率也大幅增加，每次经过那片被高墙电网圈禁的区域，雷狼都会烦躁地甩动尾巴，喉咙里发出威胁的低吼。
就在这种山雨欲来的紧绷氛围中，叶家山幼儿园迎来了一件相对“日常”却同样引人注目的大事——异能觉醒儿童综合评估日。
这个消息是由县教育局联合新成立的“特殊人才发展中心”下发的正式通知。鉴于全球灵气复苏背景下，异能觉醒者（尤其是儿童）数量呈现指数级增长，官方决定建立档案，进行系统评估和引导，确保这些拥有特殊能力的孩子能在安全、健康的环境中成长，未来更好地为社会服务。
通知送到叶家山幼儿园园长兼唯一教师刘老师手里时，这位戴着厚厚眼镜、性格温吞的中年妇女，差点把手里的搪瓷缸子摔了。
“评…评估？”刘老师推了推滑到鼻尖的眼镜，看着通知上“异能”、“潜能”、“危险等级”、“引导方案”等字眼，只觉得一阵头晕目眩。她教了几十年幼儿园，从认字数数到唱歌跳舞，经验丰富，可这异能评估…完全是触及知识盲区啊！
更让她压力山大的是，这次评估将由市里派来的“专家小组”直接到园进行。通知上还特别强调，要重点关注“已表现出显着特殊能力”的儿童，并附上了几张模糊的抓拍照——其中一张，赫然是小宝骑在威风凛凛的雷狼背上，在村口“巡视”的画面；另一张，则是小凤蹲在药圃边，小手轻轻拂过，几株蔫头耷脑的草药瞬间支棱起来、叶片舒展的场景。
“小宝…小凤…”刘老师喃喃自语，额头渗出汗珠。这两个孩子，是整个叶家山、乃至整个县里都挂了号的“特殊存在”。他们的家长，更是…刘老师打了个寒颤，不敢深想。
评估日当天，天气晴朗。阳光透过幼儿园新换的玻璃窗，洒在干净的地板上。为了迎接专家，刘老师特意让孩子们都穿上了统一的园服（叶梦情用“同心果”收入赞助的），把小桌子小椅子擦得锃亮，还在黑板上用彩色粉笔画了欢迎的图画。
孩子们懵懵懂懂，只知道今天不用上课，还有“城里来的老师”看他们“表演”，一个个兴奋得小脸通红，在教室里叽叽喳喳。唯有小宝和小凤，显得有些心不在焉。小宝趴在窗台上，眼巴巴地望着村口方向，嘴里嘟囔着“球球怎么还不来”。小凤则抱着一本刘老师临时找来的、图文并茂的《常见植物图谱》，小眉头微蹙，努力辨认着上面的图画和文字。
上午九点整，一辆印着“特殊人才发展中心”标志的白色面包车，平稳地驶入叶家山村口，停在了幼儿园门口。
车门打开，率先下来的是一位穿着得体西装裙、约莫四十岁上下、气质干练的女性，她胸前挂着工作证，笑容温和：“刘老师您好，我是市局派来的评估组负责人，吴芳。”
“吴组长您好！欢迎欢迎！”刘老师连忙迎上去，紧张地搓着手。
紧接着下车的，是三位同样挂着工作证的“专家”。一位是头发花白、戴着金丝眼镜、神情严肃的老教授模样的男子（张教授）；一位是看起来二十出头、背着双肩包、一脸好奇和跃跃欲试的年轻小伙子（小李）；最后一位，则是一位身材高挑、穿着米白色风衣、戴着无框眼镜、气质知性优雅的金发碧眼女子。她的工作证上写着名字：凯瑟琳·米勒，职务是“国际异能研究协会特派观察员兼翻译”。
“这位是凯瑟琳博士，来自国，是国际知名的儿童发展与特殊能力研究专家，这次是应我们中心邀请，作为特别顾问参与评估工作。”吴芳热情地介绍道。
凯瑟琳露出一个无懈可击的、极具亲和力的微笑，用流利但带着一丝异国腔调的中文说道：“刘老师您好，很荣幸能来到美丽的叶家山，近距离观察这些可爱又特别的小天使们。希望我的经验能对这次评估有所帮助。”她的目光状似无意地扫过整个幼儿园，最后精准地落在了窗边的小宝和小凤身上，镜片后的蓝眸深处，掠过一丝极难察觉的锐利光芒。
“您…您好！欢迎凯瑟琳博士！”刘老师被对方的气场和身份震得有些手足无措。
评估工作很快在幼儿园唯一的活动室展开。过程相对常规，主要是通过一些简单的互动游戏、问答、体能测试和感知小实验，观察记录孩子们的身体协调性、反应速度、认知能力和初步的情绪控制力。大多数孩子表现正常，只有个别孩子显示出比同龄人略强的力量或稍快的反应速度，但也都在“普通觉醒者”的范畴内，被吴芳和小李认真地记录在评估表格里。
刘老师稍稍松了口气。
轮到小宝和小凤了。
“叶小宝小朋友，”吴芳微笑着，尽量让自己的声音听起来温柔可亲，“听说你有一个特别的好朋友，叫‘球球’，对不对？能告诉我们，它是什么样子的吗？”
小宝一听提到球球，眼睛立刻亮了，刚才的蔫巴劲儿一扫而空：“球球可厉害啦！它这么大！”他使劲张开小胳膊比划着，“身上有闪电！跑得比风还快！它是我最好的伙伴！它只听我的话！”
“哦？真的吗？”凯瑟琳适时地插话，声音带着恰到好处的好奇和鼓励，“那它现在在哪里呢？我们能见见它吗？阿姨也很好奇呢。”她的目光紧紧锁住小宝，带着一种不易察觉的诱导。
“球球在巡逻！”小宝挺起小胸脯，“姑姑说它很忙的！不过…我叫它，它就会来！”小家伙被激起了表现欲，完全忘了王胜男叮嘱的“低调”要求。他跑到窗边，深吸一口气，对着村口方向，发出了一声清脆而奇特的、带着某种韵律的口哨声。
这声音并不响亮，却仿佛蕴含着某种穿透性的力量，清晰地传了出去。
活动室里安静下来。吴芳、小李、张教授都好奇地看着窗外。凯瑟琳扶了扶眼镜，指尖看似随意地拂过风衣口袋边缘一个不起眼的金属纽扣。
几秒钟后——
嗷呜——！
一声低沉雄浑、带着隐隐风雷之音的狼嚎由远及近！
一道银蓝色的闪电身影，如同撕裂空气般，从村口方向疾驰而来！它体型庞大，银灰色的毛发在阳光下闪烁着金属般的光泽，金色的竖瞳锐利如刀，四肢每一次落地都轻盈无声却又充满爆炸性的力量感。正是雷狼球球！
它如同一阵旋风般冲到幼儿园窗外，巨大的身躯几乎挡住了大半阳光，在孩子们既害怕又兴奋的惊呼声中，它低下头，温顺地用巨大的、毛茸茸的脑袋蹭了蹭小宝伸出来的小手，喉咙里发出舒服的咕噜声，全然不见平日的凶悍。
“看！这就是球球！”小宝得意极了，小手拍着雷狼的鼻梁。
“天哪…”吴芳和小李看得目瞪口呆，手中的笔都忘了记录。张教授推了推眼镜，镜片后的眼睛精光闪烁，飞快地在评估表上写下：“超凡生物亲和力，疑似高阶御兽天赋，具体等级待深测，危险等级：高（可控）”。
凯瑟琳脸上的笑容依旧完美，但她的呼吸不易察觉地急促了一瞬。她藏在风衣口袋里的手，似乎微微动了一下。与此同时，雷狼球球猛地抬起头，金色的竖瞳瞬间锁定凯瑟琳，喉咙里发出一声充满警告意味的低吼，周身细小的电弧噼啪作响！
“球球！”小宝不明所以，赶紧抱住雷狼的脖子安抚，“别凶，这是老师！”
凯瑟琳立刻收敛了所有异样，露出一个略显歉意的微笑：“抱歉，可能是我的香水味让它不舒服了。真是…令人惊叹的生物。”她看向小宝的目光充满了“真诚”的赞赏。
接下来轮到小凤。测试项目是植物感知与催生。
吴芳拿出几颗不同种类、但都处于休眠状态的种子，放在小凤面前的小花盆里：“叶小凤小朋友，你能试着让这些种子发芽吗？用你平时和植物说话的方法。”