朱允炆站在文官队列旁，青灰色的官袍在殿风里微微动了动。
他深吸一口气，往前迈了一步——这一步，踩过了朝堂的规矩，担起了将来的路，连地砖都似被他的决心震得轻颤。
“老先生所言，学生不敢苟同。”他的声音不高，却像颗石子砸进冰面，让殿内的寂静裂了条缝。
柳翰林猛地抬头，眼里满是怒火：“你倒说说，哪里不同？难道圣贤之学，还比不上烧琉璃、算水渠？”
“学生想问老先生，也想问诸位大人。”
朱允炆的目光扫过殿下群臣，字字掷地有声，像敲在铜钟上，“若不通数算，户部的官员怎么丈量江南的田亩？怎么算清赋税，让国库不亏空，让百姓不被多征粮？若不明地理水利，地方官怎么治黄河的水患？怎么修水渠，让百姓的田不旱死、不淹涝？若不懂营造，工部怎么筑山海关的城墙？怎么修漕运的船，让粮草能及时运到边关，让守边的将士不挨饿？”
他抬手指向殿外，晨光恰好从殿门照进来，落在远处的排水渠上，渠水泛着粼粼的光：“前日暴雨，奉天殿前没积半寸水，靠的是营造司新修的排水系统——那系统的坡度、走向，都是靠算学算出来的，靠匠师们一锹一锹挖出来的。
这‘雕虫小技’，难道没让陛下少忧一份心？没让宫人们少踩一脚泥？没让路过的百姓不用绕着积水走？”
柳翰林的脸涨得通红，张口就要反驳，却被朱允炆的话截住：“学生从未说过经义不重要！书院的课程里，‘修身’‘论语’是必修课，每日辰时先读圣贤书，再学格物技。
翰林院的博士们若愿去授课，学生亲自扫阶相迎，端茶倒水！可老先生，孔圣人授徒时，也教‘射、御、数’啊——射是射箭，能保家卫国；御是驾车，能行路致远；数是算学，能辨明事理。
这些都是实用的本事，怎么到了今日，‘格物致知’倒成了洪水猛兽？”
他转向龙椅，深深一揖，衣摆扫过地砖时带起细微的声响，像在诉说决心：“皇祖父！经义是治国的魂——没有魂，人心会散，江山会晃；格物是治国的器——没有器，想治水治不了，想强军强不了，想让百姓过好日子也做不到。
这书院不是要跟国子监争高低，是要补大明的缺！补那些‘能做事、会做事、肯做事’的人才的缺！”
殿内静得能听见香炉里香灰落下的声音。
文官们有的低头捻须，眼神里多了几分思索；有的年轻官员悄悄抬眼，看向朱允炆的目光里少了几分抵触；连柳翰林都张着嘴，半天没说出反驳的话——那些话像锤子，砸在他心里固有的想法上，砸出了一道缝。
朱元璋的目光，在朱允炆挺直的脊梁和柳翰林泛红的脸颊间转了转，手指轻轻敲击着龙椅的扶手，节奏慢而稳。
他忽然想起上月去琉璃窑的场景——匠户们捧着新烧的琉璃瓦，眼里的光比瓦还亮，一个老匠户拉着他的袖子，哽咽着说“这辈子没见过这么透亮的瓦，将来儿子也能学这手艺，不用再饿肚子了”；又想起昨日户部的奏报，江南新丈量的田亩，竟比往年多了两千顷，因为算学先生教了新的丈量法，把以前漏算的边角地都算清了——这些，都是“格物”的好处，是实实在在的百姓笑脸，是大明的底气。
可他也清楚，柳翰林们的担忧不是假的。
士大夫是大明的梁柱，从开国到现在，靠的就是这些读书人治国理政。
若真让他们寒了心，这江山怕是要晃——就像织锦，经线断了，纬线再密也织不成布。
良久，朱元璋终于开口，声音不高，却像锤砸在青石上，震得殿内所有人都屏住了呼吸：“允炆所言，不无道理。”
柳翰林的身子一僵，刚要张口，就听皇帝继续说：“治国如织锦，经义是经线，实务是纬线——少了哪一根，都织不成好料子，都暖不了百姓的身。”
他看向那几位还躬身跪着的翰林，语气缓了缓，像在安抚，也像在讲道理：“你们忧心学风，心是好的。
可‘格物’二字，本就出自《礼记?大学》，‘致知在格物，物格而后知至’，这也是儒经里的话，怎么就不能专门学了？难道圣贤说的话，只算半句？”
说到这里，他顿了顿，目光落在朱允炆身上，锐利里多了几分期许，还有几分考验：“朕准奏。
就令营造司筹办格物书院，皇太孙朱允炆，兼领第一任山长，总领书院诸事。”
朱允炆的眼睛一亮，刚要谢恩，却听朱元璋话锋一转，声音里多了几分郑重：“但有一条——书院的经义课，得由翰林院择优选博士授课，课程要报内阁备案。
经义不能偏废，实务也不能冒进，既要养‘会做事’的人，也要养‘懂道理’的人，明白吗？”
这是妥协，也是平衡——既给了朱允炆办书院的权，让格物之学能落地；也给了士大夫们一颗定心丸，让他们知道经义不会被丢弃。
“孙臣领旨！谢皇祖父！”朱允炆深深拜下，额头碰到地砖时，心里的热流竟比琉璃窑的火还烫。
他知道，自己赢了——经义课虽加，可书院的魂、书院的方向，都在他手里。
将来，这里会走出能治水的人，能造器的人，能让百姓过好日子的人。
殿外的晨光，恰好落在他的官袍上，把“皇太孙”补子上的龙纹映得格外鲜亮，像在预示着一个新的开始。
退朝时，奉天殿的铜铃终于晃了起来，声音清脆，像在唱一首轻快的歌。
朱允炆走出殿门，抬头望着湛蓝的天，风里带着初春的暖意，吹得他的衣摆轻轻飘起——这风，竟让他想起前世在大学实验室里的日子。
那时他总说，知识是星火，只要有人传，有人接，就能烧遍原野，照亮黑暗。
如今，在这大明的天空下，他终于筑好了第一个“星火台”——格物书院。
“殿下，要不要回东宫歇息片刻？您从清晨到现在，还没喝口热茶呢。”内侍轻声问，手里捧着刚温好的茶盏。
朱允炆却摇了摇头，转身往营造司的方向走，脚步比来时更轻快：“不歇。
去看看书院的选址，之前跟营造司的匠师约好了，要选个向阳、开阔的地方。
还要拟个招生的章程——咱们得挑第一批‘星火’，得给他们备好照亮路的‘灯塔’，不能让他们走弯路。”
阳光把他的影子拉得很长，落在宫道的青石板上，像一条延伸向未来的路。
远处，工部的匠人正扛着木料走过，见了他纷纷躬身行礼，眼里带着几分敬重——他们听说了，这位皇太孙要开书院，教大家真本事。
朱允炆笑着点头，忽然想起奏疏里自己写的那句话：“书院非宫墙，是大明的窗口——开窗，才能让光进来；开窗，才能让星火出去。”
他知道，这扇窗刚推开一条缝，往后还有无数的风雨——可能有士大夫的非议，可能有办学的难题，可能有未知的阻碍。
可只要这星火能烧起来，只要第一个“会做事”的人能走出去，总有一天，这星火会传遍大明的每一寸土地，照亮整个原野。
风又吹来了，带着泥土的清香，带着希望的暖意。朱允炆加快了脚步，走向营造司的方向——那里，有他的书院，有大明的未来。