期末的喧嚣像潮水般退去，京北校园显露出暑假特有的宁静底色。
姜羡并不急着回家。她特意把机票订在了半个月后，给自己留出了一段难得的缓冲。送别了归心似箭的室友，空荡荡的宿舍反而成了她享受独处和专注的天地。
这半个月，她过得简单却充实。
她习惯清晨去几乎无人的操场跑步，感受夏日清晨特有的凉爽。早餐后，她会带着笔记本电脑和一大杯水，在图书馆找一个靠窗的明亮位置坐下，一待就是大半天。
周文彬教授的课题资料摊开在桌上，内容是关于几家国际顶尖教育科技公司的崛起路径分析。她没有急于求成，而是像解一道复杂的数学题一样，先耐心拆解
。她一边精读案例，一边在笔记本上画着思维导图，试图梳理出这些公司如何在看似饱和的市场中找到裂缝，并用独特的产品撬开它。
“原来他们最初的核心用户画像如此精准…”她偶尔会喃喃自语，笔尖在“早期用户痛点”这一项下重重划了线。“技术壁垒并非一蹴而就，而是通过持续迭代和用户反馈堆砌起来的…”
这些发现让她联想到“识界视窗”项目，一些模糊的想法开始变得清晰。她甚至会停下来，查一下某个提到的技术术语的最新论文摘要，确保自己的理解不流于表面。
下午，她有时会换个环境，去校门口那家安静的咖啡馆。点一杯美式，继续上午的思考，但更侧重于将零散的洞察串联起来，形成自己的分析框架。
她开始尝试撰写报告的引言部分，字斟句酌，努力让自己的观点既学术严谨，又不失锋芒。
团队进入了约定的“静默修整期”。群里很安静，大家默契地没有安排线上讨论。但各自都在以自己的方式为项目积累养分：
徐浩偶尔会在群里分享一两篇他看到的关于省赛评审侧重点的分析文章，或者某个有趣的用户增长案例，附言：“大家有空看看，感觉有点启发。”
楚文萱则会在朋友圈分享一些她发现的极具创意的视觉设计作品，这本身就是她的灵感搜集过程。
秦悦一如既往地低调，但姜羡能猜到，她大概率在用自己的方式评估着各种低成本试错的可能性。
而姜羡自己，则在深入研究教授课题的过程中，不断将宏观的行业洞察与“识界视窗”面临的微观挑战进行对照思考，记录下那些灵光一现的、可能在未来讨论中提出的方向性建议。这是一种更深层次的、为未来碰撞所做的准备。
傍晚是她放松的时候。绕着未名湖散步，或者去体育馆游个泳，让紧绷的思维松弛下来。晚上和爸妈视频，听他们唠叨家长里短，心里觉得格外踏实。她只轻描淡写地说在帮教授整理资料，没提那些烧脑的深度分析。
这半个月，像一场静心潜修的“闭关”。没有赶时间的焦虑，只有按自己节奏探索的从容。
当她合上笔记本，感觉不仅是对课题，更是对整个教育科技领域的理解都上了一个台阶。对“识界视窗”的未来，心里也多了几分底气和更具体的想法。