八月的最后一场暴雨洗刷过城市，空气中残留着泥土的清新气息，暑热悄然褪去几分。省实验中学高三开学的前一天，姜羡坐在书桌前，窗外是渐沉的暮色和零星亮起的灯火。
她刚刚结束在学习空间里与衡进行的一场关于有效市场假说的模拟辩论。退出空间后，意识回归，指尖还残留着虚拟键盘敲击数据的触感，脑中却异常清明。
桌面上，摊开着高三上学期的物理课本，旁边是写满演算过程的草稿纸，另一角则放着记录金融数据初步分析心得的笔记本。各种知识体系在她脑中交织，却又泾渭分明，互不干扰，反而形成一种奇异的互补与支撑。
【检测到宿主高效统筹多领域深度学习，思维带宽与认知弹性微弱提升。】系统的提示响起。
姜羡轻轻呼出一口气。这个暑假，她几乎是以一种贪婪的姿态汲取着知识。
在1:7的时间流速下，她不仅完成了高三上学期数理化核心内容的预习，更在衡的引领下，将金融经济学的知识框架搭建得初具雏形，编程能力也随着数据处理的需求而水涨船高，甚至抽空将古筝熟练度提升到了高级门槛。
更重要的是，那种对自身能力的掌控感和对目标的清晰认知，让她面对即将到来的高三，没有惶恐，只有蓄势待发的平静。
手机屏幕亮起，是“小仙女们”的微信群。
李艺：「@全体成员明天就开学了！姐妹们！高三了！感觉怎么样？我感觉我训练量又要加了，教练说最后一年冲刺了！」后面跟着一个“躺平任捶”的表情包。
陈薇：「已预习完高三物理选修3-5，化学选修5，数学解析几何与微积分初步。状态良好。」一如既往的简洁精准。
姜羡看着屏幕，嘴角微扬，回复道：「同预习完毕。状态良好+1。艺姐加油，薇姐稳。」她顺手拍了一下桌角的琴谱封面，「顺便，古筝版《战台风》差不多能拿下了，下次表演给你们听。」
李艺立刻炸出来：「哇！羡羡你又偷偷升级！《战台风》！听起来就超厉害！等我比完赛必须听现场！」
陈薇也回了一个简短的：「期待。」
简单的几句闲聊，却带着无需言说的默契与支持。她们走在不同的跑道上，却彼此遥望，互相鼓劲。
第二天，高三正式开学。
教学楼里的气氛明显与高二不同。走廊里安静了许多，匆匆而过的学生们脸上少了几分嬉笑，多了几分沉凝。
教室后墙上的高考倒计时牌已经挂起，鲜红的数字无声地传递着压迫感。
高三一班的班主任依旧是那位严谨的物理老师，开场白简短而有力：“同学们，欢迎进入高三。这一年，没有多余的话，只有一件事——拼搏。每一次考试，每一次排名，都至关重要。目标明确，行动果断，心态平稳。好了，发书。”
厚厚一摞新教材和复习资料顷刻间堆满了课桌，油墨的味道混合着某种无形的压力，弥漫在空气中。
姜羡翻开崭新的物理书，目光扫过熟悉的电磁感应定律，心境却与高一高二时截然不同。不再是探索新知的好奇，而是带着一种已然掌控的从容和即将将其运用至纯熟的笃定。
课间，班主任再次将姜羡和陈薇叫到办公室。
“这是京北大学保送选拔的初步流程和时间表，”班主任将两份打印件递给她们，“十月中旬的答辩会是第一道坎，主要是初步筛选。评审团由校领导和京北派来的招生老师组成。内容围绕学业成绩、竞赛成果、未来规划进行陈述和问答。你们需要提前准备陈述材料。”
姜羡和陈薇仔细看着时间表，心跳微微加速。
“答辩表现权重很高，”班主任强调，“成绩和竞赛是硬指标，但如何展示你们的思维深度、学术潜力以及未来规划，同样关键。好好准备。”