一个月后，全国高中数学联赛落下帷幕。成绩公布，姜羡以全国第二名的佳绩载誉而归。这一消息不仅在省实验中学引起了不小的轰动，也让她对自身能力有了更深一层的确认。然而喝彩声未落，她已迅速回归平静，将注意力继续投向了更为广阔的高中生活。
恰在此时，名媛系统的提示音悠然响起：
【恭喜宿主在全国性竞赛中取得卓越成绩，展现智慧与潜力。奖励：气质凝华光环（微弱生效），仪态洞察力小幅提升，空间流速解锁1:6。】
与之前奖励技能课程不同，这次的奖励更像是一种由内而外的蕴养。姜羡隐隐察觉，自升入高中以来，系统发放奖励的频率似乎有所增加——不过她并未深究。高中的课业压力实在不轻，她暂时无暇琢磨这些，当然，有奖励总归是令人高兴的。
为了更合理地平衡时间，姜羡将学习空间的使用全部安排在夜晚——每晚与陈薇结束自习、准备就寝之时。如此，她既在无形中获得了大量学习与训练的时间，又维持了“按时作息”的表象，不致引人怀疑。
在空间内多位老师的指导下，姜羡已超前修完高二全部课程，并逐步涉猎高三内容。
也因此，白天的课堂于她而言更像是一场从容的温故与梳理，她也得以将更多精力投入到系统技能的修习中。
眼下，乐器课程已全面解锁。姜羡并未贪多，而是选择先精修大提琴，再辅修古筝——前者优雅深沉，后者清婉动人，都是她由衷喜爱的乐器。每夜在空间中，她总会抽出约三分之一的时间沉浸于音乐的世界。
【腕部发力应更柔和，注意呼吸与乐句的起伏。】名为“弦”的导师指导精准而细致，不仅纠正她的技巧，更引导她理解乐曲背后的情感与文化。与教授钢笔和毛笔书法的“砚”一样，“弦”同时负责多种乐器教学。
意识在空间内进行高强度的练习，疲惫感也会些许反馈至身体。每每练习过久，次日清晨醒来，姜羡常会感到手臂与指尖泛着微微酸胀，她也只是悄悄的多做些拉伸来缓解。
除乐器之外，她亦持续修习礼仪姿态、绘画、书法与舞蹈，防身术也从未落下。
经年累月的修习，不仅提升了她的艺术素养，更潜移默化地淬炼着她的仪态与心境。如今她握笔时手腕更稳，行走时脊背自然挺直，与人交谈时目光也愈发沉静从容。
这些变化细腻不易察觉，却并未完全逃过身边人的眼睛。
“羡羡，你最近是不是练字了？感觉你的板书越来越漂亮了。”某日课后，陈薇望着黑板上姜羡留下的笔记忽然发问。
姜羡笑了笑：“是呀，有空就会写写练练。”
陈薇听后点点头，没有多说什么，毕竟虽然都是同一个寝室，也各有独自学习的时候。
周五放学，姜羡走到小区门口，姜羡看到邻居张阿姨正费力地拎着两个大购物袋往前走。她快走几步：“张阿姨，我帮您拿一个吧。”
“哎呀，是小羡啊！不用不用，好久没有看到你了。听说你现在在省实验读高中，你这是刚放学吧？上学累了哇。”张阿姨虽然这么说，但姜羡已经自然地接过了其中一个袋子。
“没关系，顺路嘛。”姜羡一遍整理手上拿着的东西，一边回答道；“现在是在省实验读书了，这不今天周五了，明天周末，所以就回来了。”
让姜羡惊讶的是，自己接过袋子的动作丝毫没有笨拙感，就连走路时的姿态也保持得很自然，完全不像拎着沉重的东西。