比如按时上课、尊重他人、保持教室整洁等，并强调这些规则对于维护良好学习环境的重要性。
刘老师又鼓励学生们提出自己的想法和建议，共同参与班级规则的制定，营造一种民主和谐的班级氛围！
蓝草听得很认真，小小的手放在课桌上，坐得笔直。教室外敲响了下课铃，一节课就这样不知不觉的上完了。
刘老师一声“下课！”同学们像小鸟一样飞出了教室。
课间休息的时候，有几个小朋友围过来找蓝草聊天，好奇地问她怎么懂这么多道理。蓝草眨眨眼睛，笑着说因为她经常在家看书。就这样，蓝草在这个充满活力与友爱的校园环境里，开启了她愉快的校园生活之旅。
“烂草，第一天上学，你感觉怎么样？”
姜成己经是二年级，虽然才5岁，但他相当聪明，并勤奋好学！与贺定北一个班级！烂草扭头看到姜成，甜甜地笑着迎了上去。
“姜成哥哥，你在那个教室？”
“呐，那一间！”姜成用食指指给烂草看，烂草点点头。
“姜成哥哥，我喜欢上学，喜欢刘老师和同学们！”
“那就好，等会应该会排座位了，你就这一点点高。和老师说下坐前排！”
“我本来就坐前排呀！”
“哦，那就好，你矮，坐后面看不到黑板滴！”
烂草望向自己的教室。小脑袋瓜子慎重的点头。
“我晓得啦！谢谢姜成哥哥！”
话一说完，上课铃就响了，大树下，操场上的人一窝蜂往自己教室钻！姜成说的没错。第二节课，刘老师让大家排队，从低到高排好，烂草还是在讲台下的第一桌，只不过匹配了一个圆滚滚冬瓜样的胖男孩。
男孩刚一坐下就对着蓝草咧嘴一笑，露出缺了颗门牙的嘴巴，“蓝草，我叫姜墩，你可以叫我墩子。”蓝草礼貌地点点头回应。
上课时，墩子总是不自觉地越过三八线，蓝草皱着眉头一次次把他推回去。终于，在一次推搡中，墩子不小心把蓝草的铅笔碰到了地上。蓝草生气地瞪着他，墩子有些不知所措，脸涨得通红。
下课后，墩子捡起铅笔递给蓝草，小声说：“对不起，蓝草，我不是故意的。”
蓝草看着他诚恳的样子，心里的气消了些。“没关系啦，不过你要守规矩，不能总越线。”墩子连忙点头。
从那以后，墩子变得小心翼翼，两人渐渐熟悉起来。有时候墩子遇到不会的题目，蓝草还会耐心给他讲解。有一天，老师提问，墩子破天荒地举手回答正确，全班同学都鼓起掌来，墩子看向蓝草，蓝草朝他竖起大拇指，墩子笑得格外灿烂。在这个充满纯真的校园里，蓝草和墩子的友谊也慢慢生根发芽。