·小题大做的“救助”：一位游客因“规则碰碰车”的体验稍微有些头晕，在原地停留了片刻。立刻有三批志愿者冲过来，有的要扶他去规则急救站，有的要给他进行精神安抚，有的甚至开始记录“事故”经过，准备上报争取“优秀应急处置”加分，把游客弄得比刚才晕车时还晕。
游客们怨声载道，纷纷抱怨：
“我是来放松的，不是来参加军事化管理的！”
“走三步就被问是否需要帮助，我感觉自己像个生活不能自理的婴儿！”
“这比在规则碰碰车里撞十次还让人头晕目眩！”
“求求了，让我安静地玩一会儿吧！”
游乐园的投诉系统中，“因志愿者过度服务导致体验下降”的投诉数量，首次超过了因项目过于硬核而产生的投诉。
蒙恬将军表示，这些志愿者的巡逻密度和盘问频率，比他麾下的巡逻队还高。
李斯皱着眉头，开始考虑是否要在《霸王条款》中增加“志愿者行为规范”章节。
赵高则发现，需要打扫的“认知呕吐物”中，多了不少是因被志愿者反复骚扰而导致精神焦虑的产物。
扶苏本人也傻眼了。他本意是好的，希望能引导青少年，服务大众，却没想到引发了反效果。
嬴政在观测穹顶得知此事后，并未直接干预，只是对扶苏说了一句：“过犹不及。学分可驱人行善，亦可引人作扰。分寸之把握，方见真章。”
扶苏受教，立刻着手调整方案，引入了志愿者服务区域限定制、游客反馈一票否决制、以及“隐形服务”理念培训，才勉强将这场因学分而起的“服务风暴”逐渐平息下去。但“仙秦社会实践学分”的威力，已深深烙印在万界文明心中——有时候，过于积极的“帮助”，真的能成为一种甜蜜的负担。