胡亥的“抽象幼儿美术课”
就在蒙恬用他那套硬核“幼儿军体操”成功将泡泡文明小七“锤炼”出几个军事分文明的同时，仙秦教育集团的另一位“明星讲师”——公子胡亥，也在他的“艺术创想”课堂上，取得了突破性的“教学成果”。
胡亥的课堂，一直是仙秦教育集团里画风最清奇、也最让李斯丞相血压飙升的地方。前来选修的文明形态各异，审美观念天差地别，但这丝毫不影响胡亥贯彻他那套“源于生活，高于生活，最好扭曲生活”的艺术理念。
他布置的课堂作业也极其随心所欲，比如“用规则线条描绘你昨晚的梦境”、“用能量波动表达你对食堂灵能饼的不满”、“为你旁边同学的精神形态画一幅肖像，要求抽象”等等。
而这一次，他给自己班级里最特殊的学生——泡泡文明小七（本体），布置了一项“温情”的作业：《我的父亲》。
在小七那简单纯粹的认知里，“父亲”这个角色，毫无疑问指向了那个给它灵能饼、教它打军体拳、浑身散发着让它安心又崇拜气息的庞大身影——大将军蒙恬。
于是，小七开始调动它那稚嫩的文明之力，努力完成作业。它那柔和的、球状的本体光芒流转，规则颜料（胡亥特供）在其内部交织、碰撞、凝聚……
最终呈现在画布（一块凝固的规则平面）上的作品，让所有看到的人都陷入了沉默。
画面的“主体”，是一个占据了画面超过四分之三面积的、巨大无比的、漆黑的、表面布满不规则凹凸和尖锐棱角的……球体。这个球体画得极其“写实”，甚至能看出金属的冷硬质感，以及某些棱角处仿佛磕碰过的痕迹。
在这个巨大黑球的旁边，用歪歪扭扭、仿佛随时会散架的白色线条，勾勒出了一个小小的、圆润的、散发着微弱白光的泡泡形象。
整幅画构图极其“失衡”，色彩对比强烈（只有黑和白），笔触稚嫩而狂野，充满了一种难以言喻的……压迫感与依恋感并存的诡异氛围。
胡亥看到这幅画时，先是一愣，随即激动得差点跳起来，抱着小七的泡泡本体（小心翼翼地）连转了三圈：“妙啊！太妙了！极致的对比！纯粹的情感！原始的表达力！此乃神来之笔！小七，你是个艺术天才！”
他毫不犹豫地将这幅名为《我爹是颗球》的作品，投稿参加了近期在源海举办的一场跨文明艺术展览。
这场展览汇聚了来自诸多文明的奇诡创作，但没有任何一件作品，能像《我爹是颗球》这样，同时具备“童真”、“抽象”、“力量感”和“情感冲击力”。
评审过程一度十分激烈。最终，一位资深的、本体是巨大彩色水母般的意识聚合体文明评委，给出了获奖评语：