“三秒叔，我们帮你拔草，能给点零花钱不？”有天，小虎红着脸问，手里还攥着一把刚拔的草。
三秒带愣了愣，随即笑了：“能啊，拔一斤草给一毛钱，咋样？”
孩子们欢呼起来，拔草更有劲了。到了傍晚，三秒带用秤称了称他们拔的草，给每个人发了几毛到一块不等的零花钱。孩子们拿着钱，小脸笑得像朵花，说要攒着买铅笔、买本子。
二柱子路过时看见了，笑着说：“三秒哥，你这是雇了群童工啊。”
三秒带也笑：“啥童工，是帮他们体验生活，知道钱不好挣，粮食来之不易。”
这话被小虎听见了，举着手里的一毛钱说：“我知道！这钱是草换来的，草是从地里拔的，地里能长草，也能长玉米，长棉花，长好多好多东西！”
三秒带心里一动——这孩子虽然小，却说出了大道理。
暑假过半时，孩子们拔草攒的钱越来越多，有的甚至能攒到五块、十块。小虎说要给妹妹买个新发卡，二丫说要买本带图画的故事书，小柱子说要给爷爷买包旱烟。
“你们真是懂事的好孩子。”三秒带看着他们，心里暖暖的。他从镇上买了些铅笔、橡皮和本子，趁孩子们不注意，偷偷放进凉棚的角落里，说是“地里长出来的礼物”。
孩子们发现礼物时，高兴得又蹦又跳，抱着本子跑来跑去，像得了啥宝贝。“三秒叔，地里真能长本子？”小虎瞪着大眼睛问。
三秒带笑着说：“能啊，你看，你们拔草帮了玉米，玉米长得好，就会变魔术，变出本子来奖励你们。”
孩子们信以为真，拔草更卖力了，还特意给玉米“浇水”——其实是用自己的水壶，小心翼翼地往玉米根上倒，生怕浇多了淹着。
陈老五看着这一幕，蹲在凉棚边，喝着酒，笑着对三秒带说：“你这法子不错，既除了草，又教了孩子，比在学校里念书还有用。”他指了指正在给玉米“说话”的小虎，“你看这孩子，现在见了玉米都鞠躬，说‘谢谢你长本子’，真是个活宝。”
三秒带也笑了。他知道，这些孩子现在或许不懂种地的辛苦，但等他们长大了，总会记得这个暑假，记得田埂上的凉棚，记得玉米会变魔术，记得土地能长出希望。
暑假快结束时，孩子们用攒的钱和三秒带给的礼物，在凉棚里办了个“庄稼展”——有他们画的玉米、棉花、大豆，有他们收集的玉米须、大豆叶、棉花壳，还有小虎写的歪歪扭扭的字：“谢谢土地，谢谢三秒叔。”
三秒带看着“展览”，眼睛有点热。他突然明白，自己教孩子们认识的不只是庄稼，更是土地的珍贵，是劳动的价值，是那些藏在泥土里的、最朴素的道理。
开学那天，孩子们来跟三秒带告别，每个人手里都拿着自己种的小盆栽——有玉米苗，有大豆芽，还有几棵棉花籽刚发的芽。
“三秒叔，我们会好好照顾它们的！”小虎举着自己的玉米苗说。
“等放假了，我们还来帮你拔草！”其他孩子齐声说。
三秒带点点头，给每个孩子塞了个煮鸡蛋：“好好学习，有空回来看看你们的小苗，它们会想你们的。”
看着孩子们背着书包远去的背影，三秒带坐在凉棚里，心里空落落的，又暖暖的。凉棚里还留着孩子们的笑声，留着他们画的画，留着那些关于庄稼的、稚嫩的故事。
一阵风吹过，玉米叶“哗哗”响，像是在跟他说：这土地啊，不光长庄稼，还长希望，长未来。