阿平推着空的大计量筐过来，每块席子收完，小禾就用木杆量筐里的粟穗高度：“席1收完，筐高8寸（比之前的1尺矮2寸），是‘干穗’，记‘席1：收0.8筐（干穗）’；席5收完，筐高7寸，潮穗晒得干，记‘席5：收0.7筐（干穗）’。”
她边记边算总数：8块席子，7块收0.8筐，1块收0.7筐，总共是7x0.8+0.7=6.3筐？不对，她赶紧重新算——哦，是每块席子摊1.5筐湿穗，晒干后水分蒸发，所以干穗少了，应该按实际收的筐数加：席1-4、6-8共7块，每块0.8筐，是5.6筐；席5是0.7筐，总共6.3筐？不对，小禾又数了一遍木板上的记录，突然笑了——她把“11.5筐湿穗”写成了“1.5筐”，赶紧改过来：“是11.5筐湿穗，晒干后收6整筐+半筐=6.5筐（干穗），水分晒掉了5筐！”
老麦走过来，抓起一把干穗搓了搓，粟粒簌簌落在手心里，没有粘连：“对！这样的干穗能装储存棚了，要是搓着有粘连，还得晒一天。”他让小禾在木板上写“斜影时：收6整筐+半筐（干穗），湿度合格（干手+搓粒散）”，“合格”两个字旁边画了个对勾。
傍晚的篝火旁，小禾把今天的“晾晒全记录”铺在地上，族人们都围过来看：
?长影时：8席，11.5筐（湿穗），摊1.5筐\/席，席5潮穗摊薄；
?短影时：席1-4、6-8翻1次，席5翻2次，席3挑1碗黑穗；
?斜影时：收6.5筐（干穗），湿度合格，黑穗单独装1小筐。
“今天的记录比昨天清楚多了，数字和‘半’字都没写错！”那时笑着说，指着“6.5筐（干穗）”：“明天把这6.5筐干穗运到储存棚，先放在草堆上，等粮仓建好再装仓——老麦，你明天再检查一遍干穗，别让有潮的混进去。”
老麦点点头，突然皱起眉：“6.5筐干穗，草堆只能放5筐，剩下的1.5筐咋办？要是堆在地上，晚上露水大，会返潮。”
小禾也跟着急：“那可咋整？我们刚晒好的干穗，不能再潮了！”
那时摸了摸下巴，看着远处的储存棚：“明天先把草堆腾一半，把最干的5筐放进去，剩下的1.5筐，晚上用晒席盖着，上面压木杆，别让露水打进去——等阿山把粮仓的木架搭起来，再赶紧装仓。”他让小禾在记录板上补“储存问题：6.5筐干穗，草堆仅容5筐，剩1.5筐需露天暂存，盖晒席防露”，旁边画了个警告的“△”符号。
夜色渐深，小禾把今天的记录板挂在知识墙“数字表”旁边，木板上的“1.5筐”“6.5筐”“半筐”写得整整齐齐，旁边的简笔画清晰明了。她想起45.5章学数字时总怕写错，现在不仅能熟练写1-10，还能把“半”和整数结合起来记复杂的晾晒流程，心里满是踏实。
“明天一定要看好那1.5筐露天的干穗，别返潮了。”小禾睡前还在念叨，她不知道，这1.5筐干穗的暂存问题，正是储存危机的开始——而今天的晾晒记录，会成为解决危机的关键依据。