早上九点多，北京音乐学院声乐系的大教室里，课前时分，学生们三三两两地聚在一起闲聊。
坐在前排的叶轻梦按捺不住内心的激动，拿出自己的索尼随身听和录音机，对身边的室友恩宁说：
“宁宁，你快听听这个！我昨天录的，一首钢琴曲，简直绝了！我从来没听过！”
她的声音吸引了旁边几个女生的注意，纷纷围拢过来：“什么曲子啊？还有我们没听过的？”
叶轻梦按下播放键，首先流淌出来的是经过改编的《珊瑚颂》。
熟悉的旋律被注入了新的灵魂，情感层次更加丰富，意境更为悠远，让这些音乐学院的尖子生们立刻听出了不凡。
“咦？这是《珊瑚颂》？改编得很有味道啊！”有人小声评论。
然而，当第二首《富士山下》那炸裂而新颖的前奏猛然响起时，整个大教室瞬间鸦雀无声！
所有闲聊都停止了，所有人的注意力都被那复杂而充满情感的旋律牢牢抓住。
那是一种他们从未接触过的音乐风格，情感饱满，技巧炫目，却又浑然天成。
直到曲子最后一个音符消散在空气中，教室里依然一片寂静，落针可闻。
几秒钟后，才爆发出激烈的议论声。
“这……这是什么曲子？”
“谁写的？谁弹的？这功力太深厚了！”
“国内什么时候出了这样一位大师？”
所有人的目光都聚焦在叶轻梦身上，急切地追问。
叶轻梦自己也还沉浸在震撼中，她解释道：“是……是我昨天在一家新开的琴行偶然遇到的，一个很年轻的帅哥弹的，看起来也就二十出头……”
“二十出头？不可能！”立刻有人反驳，“这没有十几二十年的功底，根本弹不出来！更别说这曲子……”
正在大家争论不休时，几声清晰的掌声打断了他们。
原来是授课的老教授不知何时已经站在讲台旁，显然也听到了刚才的演奏。
“安静。”教授扶了扶眼镜，目光锐利中带着欣赏，
“轻梦同学播放的这段录音，确实非同一般。第一首是老歌新编，编曲者的理解和功力都很深。至于第二首……”
他顿了顿，环视一圈震惊的学生们，“如果我没听错，这应该是一首全新的创作，偏向流行风格，很可能本身就是一首歌曲的伴奏旋律。而这首曲子，或许就是那位演奏者自己创作的。”
他走到钢琴旁，示意叶轻梦重新播放了几遍《富士山下》，他一边听，一边迅速在空白的五线谱上记录下主旋律和和弦走向。
“仅从这段录音来看，”教授放下笔，语气凝重而中肯，
“这位演奏者的钢琴技艺，已经达到了一个相当高的水准，触键、音色控制、情感表达，都堪称大师级别。
如果他能在艺术修养上继续沉淀，假以时日，成为一代钢琴家并非不可能。”
教授的高度评价让整个教室一片哗然！
魔幻！太魔幻了！一个二十出头的年轻人，拥有大师级的技艺，还可能自己创作出如此惊艳的曲子？
叶轻梦感觉自己像发现了一个惊天宝藏。
教授显然也对此产生了浓厚兴趣，他临时改变了今天的授课内容，就着叶轻梦录下的片段，开始带领学生们分析这首《富士山下》的曲式结构、和声进行和情感表达，一堂普通的声乐课，俨然变成了一场小型的作品分析会。
……
而此时，引发这场音乐学院风波的正主王臣，对此还一无所知。
他正陪着上官明月和婉儿在家里准备着出门吃午饭，给女儿换新衣服，气氛温馨。
带着上官明月，抱着小婉儿，又来到了昨天那家小餐馆。