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第190章 十岁的分界岭(1 / 2)

时光如白驹过隙,仿佛只是几个寒暑交替,孩子们便已悄然拔高了身形,褪去了不少幼时的稚嫩,踏入了小学四年级下学期的门槛。十岁,是一个微妙的分界岭,介于懵懂童年与即将到来的青春期之间,身体在抽条,心智在飞速成长,而那些潜藏于血脉中的特殊,也如同春日竹笋,开始更加清晰地显露出自身的形状。

海宝:威望与责任

海宝依旧是班级里的核心人物之一。他的直率未曾改变,但经过几年的历练,增添了更多的沉稳与周全。他不再是那个只会大声呵斥的“皮管管”,而是真正成为了能在男生中一呼百应、在老师眼中值得信赖的班长。运动会上的组织,班级活动的策划,他都能参与得有模有样。皮一夏式的耿直与宁悠悠式的善良在他身上融合得愈发恰到好处。

汐瑶:灵动的掌控

李汐瑶出落得越发活泼明媚,是班级里人缘极好的女孩。她对水的亲和力,随着年岁增长,似乎也从无意识的流露,逐渐变得有了一丝微弱的掌控感。她不再仅仅是被水吸引,而是能偶尔、在极度专注且无人注意时,让一小股水流偏离它原本的轨迹,或者让溅起的水花在空中短暂地凝成一个圆润的弧线。她将此视为一种有趣的、只属于自己的小秘密,从未在人前显露。

袁玥:生机的流淌

袁玥身上那份潜在的治愈之力,如同溪水下的鹅卵石,时而清晰,时而模糊。她并未主动掌控它,那力量更像是一种被动散发的气息。她会发现自己照顾的植物总是比别人的更容易从病恹中恢复,偶尔不小心划伤的同学,在她帮忙贴上创可贴后,会嘟囔着“好像好得特别快”。她将这些归功于自己的“细心”和“好运”,并未深究,但那颗关于“治愈”的种子,无疑已在土壤中扎根更深。

袁晨:静默的观察者

袁晨依旧是三姐妹中最安静的那个,但她的安静并非空洞。她阅读量很大,尤其喜欢历史和自然百科,知识面在同龄人中相当广博。她不像星澜那样追求逻辑的极致,也不像袁聆那样感知频率,她更擅长细致的观察和富有同理心的理解,是姐妹中最好的倾听者和调解员。

澜与聆:深海星轨的演进

而星澜与袁聆,这对始终处于彼此世界中心的星辰与深海,他们的变化则更为内敛而深刻。

星澜的身高窜得很快,已有了少年清瘦的轮廓。他依旧是学校里那个传说中的“学神”,任何学科对他而言都毫无难度。但他的“系统”在经过数次升级,尤其是经历了奚仲恺事件的震荡后,变得更加复杂。他开始不仅仅满足于观察和记录,而是尝试进行更复杂的推演和模拟,甚至开始涉猎一些远超小学范畴的、关于能量、场论乃至哲学层面的思考。他对袁聆的守护,也从幼年单纯的焦点锁定,进化成了一种更全面、更精密的“全方位监测与支持系统”。

袁聆也长高了些,依旧是及肩的黑发,沉静的眼眸。她的“聆听”能力随着心智的成熟,覆盖范围更广,解析度更高。她不仅能感知情绪和生命体的频率,甚至开始能隐约捕捉到环境中更抽象的能量流动和信息残留。她与星澜之间的“星语聆言”也愈发纯熟,无需眼神和动作,往往一个意念的微动,对方便能心领神会。十岁的她,如同深海,表面平静,内里却蕴藏着愈发浩瀚丰富的世界。