“高度稳定在五十米，”其中一个喊道，“电池电压还行。”
“别太靠近教学楼！”
“知道。”
无人机在阳光下盘旋，摄像头对准校园一角。那是新建的“航天工程联合实验中心”，门口悬挂着卡伊拉巴和东协的联合标志。里面几台模拟舱正在运转，屏幕上显示轨道电梯的受力图。
一名年轻的讲师站在模型旁讲解：“关键是材料的拉伸比。理论上，我们的石墨烯复合线可以承受每平方厘米六千吨拉力，但实际生产中仍有气孔问题。”
学生举手问：“那馨嘉泊那边怎么解决的？”
讲师笑了笑：“他们说用了一种纳米纤维复合结构，不过具体数据没公开。我们得靠实验慢慢逼近。”
楼外传来一阵摩托声，是一群穿着蓝色制服的工科生。他们正在往货车上装设备箱。司机探出头问：“这些也要运去馨嘉泊？”
“是啊，备用测振装置。”一个学生回答。
“那边是不是缺人？”
“缺得很，我们的导师已经在那里两个月了。”
文学院的走廊则显得更冷清。黑板上写着“本学期课程由副教授代讲”，讲台前的桌子上堆着学生作业。几个留校的研究生在讨论论文主题。
“现在写经济史的都跑去写技术发展史了。”
“也没办法，连社会学系的人都在帮工程组做舆论调研。”
“听说他们还准备拍纪录片。”
“是啊，东协那边要把整个电梯建设过程做成公开档案。”
老校长偶尔会到主楼转一圈。他拄着拐杖，从走廊的窗户望出去，能看到海的方向。那边正是载着卡伊拉巴代表团的航线。
身边的秘书递上文件：“这是下学期的招生计划。”
校长翻了翻，说：“理论课别砍太多。设备可以落后，思想不能落后。”
“我明白。”
他走到走廊尽头，停下脚步，看着墙上的合照。那是前几年毕业的学生，许多已经去了东协各地，有的在火箭中心，有的在轨道研究所。
夜幕降临时，校园的灯陆续亮起。实验楼的窗子里还透着光，几名研究生在电脑前分析数据。
“这个偏差要调整，不然上面的模型会崩。”
“我来重跑一遍。”
“行，早点做完，明天要给馨嘉泊那边发报告。”
风从窗缝里灌进来，带着海的气味。打印机嗡嗡作响，数据一页页吐出。桌角放着一张明信片，上面写着，“馨嘉泊，一切顺利。”
天色渐暗，校园灯逐一亮起。教学楼的外墙上，投影着学校新的标志——一只展翅的海鸥，旁边是东协和卡伊拉巴联合的徽章。
虽然人少，但机器的声音、数据的流转、远方传来的通讯信号，都让这所大学显得并不沉寂。
在实验楼的窗边，老教授看着外面的灯光，对助手说：“他们走得远，可这地方不能空。咱得继续教人，得有人接着干。”
助手应声，把下一批招生简章放在他桌上。封面上写着：“轨道建设、能源系统、材料工程——报名开放中。”