课间休息，他们不再聚在一起喧闹。有时会安静地闭目养神，呼吸均匀绵长，像是在进行某种恢复性训练（他们确实是在调整气息）；有时会三两人低声交流，语速快，手势简洁，像是在交换情报或确认某个细节；有时则只是静静地站在走廊窗边，目光投向远方，眼神悠远，仿佛在思考着什么宏大的计划。
有相熟的同学想上前打招呼，往往走到一半就被那种无形的气场阻隔，感觉像是打扰了什么重要的事情，讪讪地退了回来。勾魂（楚婷婷）也失去了往日的开朗笑容，但偶尔流露出的一个肯定眼神，却比过去的欢声笑语更具力量。
体育课上：超越常理的体能
体育课成为了最直观的展示窗口。长跑时，他们整个小队自然而然地形成一个梯队，呼吸节奏一致，步伐稳定，仿佛不知疲倦，轻松将其他同学套圈。力量训练时，刑天（李通）展现出的爆发力和耐力让体育老师目瞪口呆。球类活动中，他们的配合默契到令人发指，传球跑位几乎不需要语言交流，一个眼神，一个手势，就能心领神会，防守时带着一种不容置疑的强硬，进攻时又如同手术刀般精准。
这已经不是学生在运动，而是一支训练有素的特种小队在进行协同作战演练。
老师们的震惊与困惑
教职工办公室里，老师们也在窃窃私语。
“王老师，你们班那几位…这几天是怎么了？我感觉上课压力好大…”
“李老师，你也发现了？他们看人的眼神，我都有点发怵，太冷静了！”
“体育课你看到了吗？那体能，那配合…你说他们假期是去参加了国家队的秘密训练了吗？”
“不像…国家队训练的是技能，他们这…感觉是把魂儿都练过了。”
最有经验的班主任揉着太阳穴，对校长汇报：“校长，这群孩子…变化太大了。好的方面是，纪律、专注度、学习能力都达到了恐怖的程度。但…我总感觉他们少了点少年人的生气，像是…像是心里装着整个战场似的。这到底是好事，还是…”
校长沉默良久，回想起之前教育局领导隐晦的提示和傲天家长（开网咖的傲天父母）语焉不详的解释，缓缓道：“静观其变吧。只要他们不违反校纪，成绩优异，我们就尽力提供一个正常的环境。或许…这就是我们普通人无法理解的另一种‘成长’吧。”
地府与阎罗的归来，没有宣言，没有炫耀，但他们那迥异于常人的精神面貌和行为模式，已然在平静的校园里投下了一颗深水炸弹。同学们惊讶地观望着，老师们困惑地讨论着。而这群处于风暴中心的少年少女，似乎对此毫无所觉，或者说，他们已经完全适应并沉浸在了这种新的、高效而冷静的生存状态之中。他们的征途，早已超越了校园的围墙。