比武风波如同投入平静湖面的巨石，激起的涟漪久久未能平息。傲天那深不可测的实力和总教官雷老虎那句“我宣布，傲天胜！”以及私下那近乎“威胁”的邀请，彻底奠定了他在所有师生和教官心中“非人”般的传奇地位。
然而，传奇的代价，就是“特殊关照”的超级加倍。
对于其他同学而言，军训依旧按部就班，虽然辛苦，但强度已然固定。王教官虽然败北，但其专业的训练方法依旧让初一（1）班的整体风貌和精神气魄远超其他班级。
但对于傲天，从那天起，就进入了另一个维度。
每天常规训练结束后，当其他同学如释重负地瘫倒在地或奔向食堂时，傲天的“地狱时间”才刚刚开始。
王教官是第一个找上门的。这位铁血汉子输得心服口服，但也激起了他更强的斗志和教学欲。他不再将傲天视为学生，而是视为一个可以平等交流、甚至能反过来给他启发的“同道中人”。
“傲天！过来！我看你化解我那一招‘侧踹接抱摔’用的是太极的‘野马分鬃’变招？角度很刁钻！但发力还可以更干脆一点！你看，应该这样……”王教官会拉着傲天，反复拆解演练部队擒拿格斗术中的精要，他将自己多年实战总结的经验、发力的诀窍、以及如何将招式衔接得更流畅致命的技巧，毫无保留地倾囊相授。他对傲天的要求严苛到变态，一个动作不到位，就要重复上百遍，直到形成肌肉记忆。
冷青柠和冷青橙姐妹花教官则是另一番景象。她们被傲天破掉了合击之术，非但没有气馁，反而将傲天当成了最好的“磨刀石”和“实验对象”。
“傲天，试试我们新想的这招‘双蝶穿花’！注意我们的步伐配合和视线欺骗！”
“刚才你那招‘云手’化劲的角度再低三度，是不是效果更好？”
姐妹俩将她们赖以成名的合击技巧、小巧腾挪的身法、以及如何利用环境和心理进行战术欺骗的心得，不断与傲天进行切磋和验证。她们的教学方式更注重灵巧、配合与诡变，往往是从极其刁钻的角度发起攻击，训练傲天在复杂情况下的瞬间反应和应对能力。训练场上，经常看到两道矫健的身影如同穿花蝴蝶般围攻傲天，而傲天则在方寸之间闪转腾挪，见招拆招。
而雷总教官，则是这场“地狱特训”的总策划和最终boSS。他并不会每天都来，但每次出现，都会给傲天带来巨大的“惊喜”。
有时，他会突然在傲天疲惫不堪时出现，直接丢过来一副沉重的负重绑腿和背心：“穿上！以后除了睡觉，训练都穿着这个！”
有时，他会让傲天蒙上眼睛，纯粹依靠听风辨位和皮肤对空气流动的感知来应对冷氏姐妹从不同方向发起的橡皮棍攻击（当然是经过安全处理的）。
有时，他甚至会亲自下场，不再使用纯粹的格斗技，而是将野外生存、潜伏伪装、甚至一些战术手语和小组配合的初级概念，融入到对傲天的“殴打”（傲天感觉就是单方面挨揍）中。
“格斗？那是基础！真正的强者，要会用脑子！会用环境！要懂得如何最大效率地保存自己、消灭敌人！”雷总教官的训练方式天马行空，却往往直指本质，让傲天大开眼界，仿佛看到了一个全新的、更加广阔和残酷的世界。
这三位风格迥异却同样顶尖的教官，仿佛达成了某种默契，将他们各自的成名技和压箱底的本事，毫无保留地砸向傲天。