殿内温暖如春，夏皇后正坐在窗边，手里做着针线，脚下放着一个小小的摇篮。
小宁安已经能蹒跚走路，此刻正追着一个彩色绣球，咯咯笑着，而皇子朱载堃则安静地坐在厚厚的地毯上，摆弄着几块沈拓进献的、打磨光滑的木质几何模型，不哭不闹，神情专注。
见到梁正进来，夏皇后连忙起身欲行礼，宁安也摇摇晃晃地跑过来，口齿不清地喊着“父皇”。梁正脸上冷硬的线条瞬间柔和下来，弯腰抱起女儿，又走到儿子身边，摸了摸他的头。
“堃儿又在玩这些木头块？”梁正拿起一个三棱柱，随口问道。
夏皇后温柔笑道：“可不是，沈先生送的这些模型，他最爱不释手，比那些金玉玩具有趣多了。有时还能自己把不同的形状拼在一起，也不知像了谁。”
梁正看着儿子那双酷似自己、却更显沉静的黑眸，心中微微一动。他想起文贵奏章中“格物致知”之语，又想起周遇吉汇报中武备学堂增设算学之事。
“或许，我大明未来的君主，不该只读圣贤书，也当知晓这世间万物运行之理。”梁正若有所思，对夏皇后道，“日后，可多寻些这类启智的玩物给堃儿。待他再大些，朕亲自为他挑选老师，这经史子集要学，兵农钱谷、天文地理、乃至这格物之理，也当有所涉猎。”
夏皇后微微一怔，随即柔顺点头：“臣妾遵旨。”她敏锐地感觉到，皇帝对皇子的期望，似乎与历代祖制有所不同。
离开坤宁宫，梁正回到西暖阁，心中已有决断。他提笔蘸墨，开始批复奏章。
对文贵，他朱批道：“卿所奏之事，朕已详览。卿公忠体国，锐意进取，朕心甚慰。东南海事，关乎国计，卿可放手施为，勿恤人言。所谓师夷长技，正为自强，何来以夷变夏之谬？李獠牙勾结倭寇，殊为可恨，着卿相机进剿，务求全功，以儆效尤。所需粮饷，可先从市舶司税收中支取，事毕核销。钦此。”
批完，他沉吟片刻，又补充一句：“技工学堂乃百年大计，望卿悉心经营，积累经验，俟时机成熟，或可推广于津、广等处。”
对杨一清、周遇吉，他也分别下旨嘉奖，并指示可将“试锋营”经验择其精要，逐步推广至九边重镇，同时要求京营武备学堂与月港技工学堂保持沟通，相互借鉴。
雪，依旧静静地下着，覆盖了京师的繁华与喧嚣。
但在这静谧之下，一场由皇帝亲自布局、涉及军政、经济、教育乃至继承人培养的深刻变革，正以月港、宣府、京营为支点，悄然推动着整个大明的巨轮，向着未知而充满希望的方向，缓缓转向。