“大概吧，没有全部呐”
“哦是么，那我问下，这个和这个加在一起会怎样呀”花花举着一个试管，将里面的液体倒进了安安面前的容器里。
“啊，什么？”安安还没来得及反应，只见白光一闪、一股硫的味道朝着脑袋喷来。
一瞬间，安安变成了一个大黑脸，其他同学看他一副黑人模样，忍不住哈哈大笑起来。
王老师赶紧过来查看，原来是少量的钠和硫发生了反应，并没有什么危险，看到安安的样子，也是忍不住跟着同学们哈哈大笑。
教学继续进行。
“刚刚说到向心力的知识，现在有一道关于向心力的题目，你们谁来解答一下？”
黑板最上方，王老师将题目投映好，方便大家看得清楚，特意调大了字体。
题目内容是：质量为2kg的小球用长0.5的细绳系着，在水平面上做匀速圆周运动。当细绳与竖直方向夹角为37°时，求：(1)小球的向心加速度大小(2)细绳所受的拉力大小（已知：s37°=0.6，s37°=0.8，g=10\/s2）。
“先给你们两分钟时间看题目，一会我抽两个人上来解答一下哦”
同学们正要开始看题目，安安一把擦掉脸上的污迹、举手示意：“老师，我来。”
“哦，这位同学，这么快解答出来啦，来”
安安走上去，拿起粉笔，从受力分析开始、到最后的向心加速度，不到两分钟就将解题过程以及最终答案写出来，行文工整，还特意在最后答案旁边标了两个大大的感叹号。
王老师看了一下，忍不住赞叹：“不错，过程非常完美，答案就是7.5\/s2，看的出来安安对于公式的应用驾轻驭熟”
听到老师表扬他，安安只是淡淡的笑笑，同桌小皮忍不住在桌子
他却是不知道，他这波操作，收获了一大波迷妹。
实验课在同学们的欢声笑语中结束了。
走出实验室时，安安回头看了一眼那个充满科学气息的教室，心中充满了感慨。知识不是说有用，是真特么有用。
晚自习，大家都在做物理老师下午课堂留的一套卷子，班里很安静，只有水笔在试卷上沙沙解答的声音，安安不到三十分钟就解答完了，看着他们三个眉头紧锁的在答题。
一瞬间，体验到了学霸的感觉。