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第218章 政策偏差(2 / 2)

苏明远明白了。为了节约成本,管理员延长了粮食的储存时间,导致粮食质量下降。这样的救灾粮,到了真正需要的时候,能起到多大作用?

如果真的发生灾荒,这些粮食能及时发放吗?苏明远关心地问道。

当然能,我们有完善的发放机制。李师傅拍胸脯保证。

但苏明远从他的眼神中看出了心虚。他怀疑这个所谓的发放机制可能存在很多问题。

离开官仓,苏明远又去了解了另一个重要政策——朝廷的义学推广政策。这个政策要求各县建立免费的义学,让贫家子弟也能接受教育。

苏明远来到县学,这里是县里的最高学府,同时也负责管理全县的教育事务。负责人是个老学官,姓王,是个饱读诗书的人。

王先生,我想了解一下义学推广政策的执行情况。苏明远说道。

王学官叹了口气:苏大人,这个政策虽然很好,但执行起来困难重重。

什么困难?苏明远问道。

首先是经费问题。朝廷虽然要求建立义学,但没有提供专门的经费。县里的财政本来就紧张,哪里有多余的钱来办学?王学官解释道。

那现在的义学是怎么维持的?苏明远询问。

主要靠一些善心人士的捐助,还有学生家长的自愿缴费。王学官说道,但这样的收入很不稳定,经常入不敷出。

学生家长缴费?那还算义学吗?苏明远疑惑。

虽然叫缴费,但数额很少,主要是象征性的。王学官辩解道,而且只是自愿的,不强制。

苏明远心中明白,所谓的自愿缴费往往就是变相的学费。这样的义学,穷人的孩子还是读不起。

除了经费问题,还有其他困难吗?苏明远继续询问。

师资问题也很严重。王学官说道,义学的教师待遇很低,很难吸引有能力的人来任教。现在的教师大多是一些落第秀才,水平参差不齐。

那教学质量如何?苏明远关心地问道。

王学官苦笑道:说实话,比不上私塾。条件差,师资弱,学生的学习效果自然不好。很多家长看不到希望,宁愿让孩子辍学干活,也不愿意送来读书。

苏明远心中沉重。一个本来很好的政策,由于执行中的各种问题,变成了形同虚设的摆设。

傍晚时分,苏明远又了解了最后一个政策——朝廷的治安改善政策。这个政策要求加强基层治安管理,保护百姓的生命财产安全。

苏明远来到县衙的治安房,负责人是县尉马德。马德是个武官出身,看起来很有威严。

马兄,想了解一下治安政策的执行情况。苏明远说道。

苏大人,我们县的治安还是不错的。马德拍胸脯说道,很少发生重大案件。

具体是怎么管理的?苏明远询问。

我们建立了完善的巡逻制度,每天都有衙役在各个区域巡逻。马德介绍道,还有举报制度,鼓励百姓举报可疑人员。

效果如何?苏明远问道。

效果很好,盗窃、打架等案件明显减少。马德自豪地说道。

但苏明远想起了在市场上看到的那些收保护费的情景,心中疑惑。如果治安真的很好,为什么还会有这种黑恶势力存在?

马兄,有没有遇到什么困难?苏明远试探着问道。

马德犹豫了一下,然后说道:主要是人手不足。县里就这么几个衙役,要管这么大的地方,确实有些力不从心。

那怎么解决这个问题?苏明远继续询问。

我们采用了一些...灵活的方法。马德说道,比如雇用一些民间的协管员,让他们协助维护治安。

苏明远心中一动。这些所谓的协管员,会不会就是那些收保护费的人?

这些协管员的工作内容是什么?苏明远追问。

主要是维护市场秩序,监督商贩的经营行为,收集治安信息等等。马德解释道。

果然如苏明远所料。这些协管员名义上是维护治安,实际上可能就是那些敲诈勒索的黑恶势力。

一天的调查结束了,苏明远对朝廷政策执行中的问题有了深刻的认识。几乎每一项好政策在执行过程中都被扭曲变形,原本的惠民措施变成了扰民行为。

回到住处,苏明远开始整理调查记录。他发现,政策执行偏差的原因是多方面的:既有基层官员的私利驱动,也有制度设计的不完善;既有执行能力的不足,也有监督机制的缺失。

看来,仅仅有好的政策是不够的,关键在于执行。苏明远在日记中写道,而要保证政策的正确执行,就必须有完善的监督机制和严格的责任追究制度。这也是我今后努力的方向。

夜深了,苏明远躺在床上思考着改革的方案。经过这几天的深入调研,他对清远县的民生状况有了全面的了解。现在是时候制定具体的改革计划了...