（周末好！先发一章热热身！）
推开阶梯教室的门，周教授随手拉开前排的椅子：
“大家都坐，资料摊开说更清楚。”
赵院士率先走到黑板前，把古气候数据图表贴在上面，陈教授、李教授等人也围了过去，手里的资料页翻得哗哗响。
凌默站在一旁，先接过周教授递来的“疾病传播与作物驯化关联”分析稿，又接过李教授递的病毒基因数据报告，指尖快速扫过上面的标注和问号——
能看出他们把欧亚大陆的作物传播时间线、古气候波动周期、疾病爆发记录都列了出来，却在“三者如何相互影响”的节点上卡了壳。
“我们总觉得差个关键连接点，”
赵院士指着图表上的空白处，
“比如新月沃地的小麦驯化后，为什么用了两千年才传到欧洲？
按地理距离算，不该这么慢，难道和疾病有关？
可找不到直接证据。”
张教授也跟着补充：
“还有美洲的玉米，明明驯化时间早，却没催生出像欧亚那样的大型文明，除了地理轴线，是不是还有微生物在起作用？”
众人你一言我一语说完困惑，都看向凌默。
凌默没立刻开口，只是低头翻着资料，手指在
“小麦传播路线”
“欧洲早期天花痕迹”
“美洲无大型驯化动物”
这几处反复划过，教室里瞬间安静下来，只有资料页偶尔的翻动声。
赵院士和周教授对视一眼，眼里有期待也有几分不确定——
毕竟凌默只是个旁听生，面对这么多深耕多年的专家，能给出新思路吗？
陈教授甚至悄悄抬手看了眼表，心里琢磨着要是实在没头绪，就先换个角度再讨论。
三分钟过去，凌默终于抬起头，眼底没有丝毫犹豫，只有笃定的光。
他走到黑板前，拿起粉笔，先在“小麦传播路线”旁画了个圈：
“关键不在疾病本身，在载体——
欧亚大陆有牛、马这些驯化动物，它们既能帮人运输小麦种子，也携带了天花、麻疹病毒。”
他顿了顿，粉笔在黑板上快速划过，
画出一条“动物—作物—病毒”的关联线：
“小麦传到欧洲慢，不是因为距离，是因为欧洲早期没有抗这些病毒的人群，
每次作物传播，都伴随着病毒爆发，人群大量死亡后，传播自然停滞，
直到幸存者产生免疫力，才能继续推进——
这就是两千年延迟的原因，不是地理问题，是‘免疫筛选’在拖时间。”
这话一出，教室里瞬间静了。赵院士猛地凑到图表前，手指点着“欧洲早期天花痕迹”那行字：
“你的意思是，作物传播和病毒传播是同步的？
病毒在筛选能接受作物的人群？”
凌默接着往下说：
“至于美洲，问题出在没有大型驯化动物。
玉米驯化后，靠人背肩扛传播，速度慢；
更关键的是，没有牛、马这样的病毒储存宿主，美洲人没接触过天花、麻疹，免疫力空白——
但这不是劣势，反而是早期优势，因为没有病毒消耗人口，美洲才能在地理分散的情况下，驯化出玉米、土豆这些作物。”
他转身看向黑板，粉笔重重落在“美洲文明”那栏：
“可后来欧洲人带着动物和病毒来，美洲人的免疫空白就成了致命缺陷，玉米再高产，也抵不住病毒摧毁劳动力——
所以不是玉米没催生出文明，是文明刚成型，就被‘文明+动物+病毒’的组合拳打垮了。”
话音落下，教室里死一般的寂静。
赵院士手里的资料页“啪”地掉在地上，他却没察觉，只是盯着黑板上的关联线，嘴里反复念叨：
“载体……免疫筛选……原来如此！
我们只盯着作物和疾病，居然漏了动物这个关键！”李教授更是猛地站起来，手里的病毒报告都攥皱了：
“对！实验室里的基因数据显示，欧亚病毒和动物基因有高度同源性，这就是证据！”
周教授看着黑板上清晰的逻辑链，眼眶都有点发热——
困扰他们一周的难题，居然被凌默用几句话就戳破了！
陈教授弯腰捡起赵院士掉的资料，指尖都在发颤：
“这个角度……太颠覆了！把我们所有零散的证据都串起来了！”
而教室后门的拐角处，张帆、林小雨、王磊和姜砚早已听傻了。
林小雨手里的笔停在笔记本上空，墨水晕开一大团黑渍都没察觉；
王磊推眼镜的手僵在半空，嘴里喃喃着“免疫筛选……原来还能这么想”；
姜砚攥着笔记本的指尖泛白，耳朵紧紧贴着墙壁，生怕错过一个字——
凌默说的每一句话，都像惊雷，炸得她之前对“非洲部落规模”的困惑瞬间有了方向。
走廊里的风透过窗缝吹进来，带着点凉意，可不管是教室里的专家，还是门外的学生，都觉得心里像燃了团火——
这哪里是“请教思路”，这分明是凌默用全新的视角，给所有人上了一堂震撼的学术课。
凌默话音落下的瞬间，教室内的空气仿佛凝固了。
赵院士最先回过神，他弯腰捡起掉在地上的资料，目光却没离开凌默，镜片后的眼睛里满是难以置信的亮——
眼前这个戴帽子的年轻人，明明看着低调，可一开口，却像有把钥匙，瞬间打开了他们钻了许久的学术死胡同。
周教授也重新打量着凌默，之前只觉得他思路独特，此刻才发现，这份独特背后，是远超同龄人的眼界与笃定，连帽檐下遮住的半张脸，都仿佛透着耀眼的光。
陈教授走到黑板前，手指顺着“动物—作物—病毒”的关联线反复划过，嘴里不停念叨：
“我们怎么就没想到载体！把动物和病毒、作物拆开来研究，反而漏了最关键的联系！”
李教授更是直接拍了下桌子，声音里满是激动：
“实验室里存着的欧亚古代动物骨骼样本，正好能检测病毒基因！这就去安排，一定能验证这个观点！”
原本带着几分怀疑的几位专家，此刻看向凌默的眼神里只剩纯粹的惊叹与敬佩——
管他是不是旁听生，单这一个“免疫筛选”的角度，就比他们苦思冥想一周的成果更有价值。
而教室外的走廊上，场面更是热闹。
张帆、林小雨几人原本贴着墙根屏住呼吸，听到凌默说“关键在载体”时，忍不住轻轻“哇”了一声，引来了路过的几个学生。
有人好奇地凑过来问“里面在干嘛”，林小雨悄悄指了指教室门，又比了个“嘘”的手势，来人瞬间会意，也轻手轻脚地站到拐角处。
不过几分钟，原本的四个人就变成了十几个，大家挤在走廊拐角，像排着队的小猫，都竖着耳朵往教室里听。
有人悄悄掏出手机录音，有人赶紧拿出笔记本记录，连呼吸都放得极轻。
当凌默说出“美洲文明是被文明+动物+病毒的组合拳打垮”时，外面有人忍不住攥紧了拳头，眼里满是震撼；
听到赵院士说“这角度太颠覆”，几个学生更是激动地互相递眼色——
能亲眼见证大佬们被一个“旁听生”的观点折服，这比上十节课都值！
姜砚站在人群最前面，耳朵几乎要贴到门板上，笔记本上“免疫筛选”“病毒载体”几个字被画了重重的圈，笔尖都戳破了纸页。
她抬头看向教室门，虽然看不见凌默的脸，却觉得那个站在黑板前的身影，比走廊里的灯光还要亮——
原来真的有人，能凭着清晰的逻辑和独特的视角，让所有顶尖学者都为之惊叹，让一群素不相识的学生，心甘情愿地挤在门口，只为多听一句他的分析。
教室里，凌默还在和几位教授讨论细节，黑板上的关联线越画越密；
教室外，十几个学生挤在拐角，眼里满是崇拜与震撼，没人说话，却都在心里默默想着：
下次不管用什么办法，一定要光明正大地听曾师兄讲一次课！
凌默没在意众人震惊的神色，只是抬手擦掉黑板上的部分字迹，
粉笔尖在“免疫筛选”旁顿了顿，又画出一条新的逻辑线，语气依旧平淡，却像投进平静湖面的惊雷：
“其实免疫筛选只是表层，更深层的是文明与微生物的共生驯化——
不是人类单方面驯化作物和动物，是人类、作物、动物、微生物，在互相驯化。”
这话让刚坐下的赵院士猛地又站起来，扶着眼镜的手都在抖：
“共生驯化？你的意思是……微生物也在驯化人类？”
“是双向的。”
凌默指尖点在黑板上，
“比如欧亚人长期接触天花病毒，不仅产生了免疫力，还间接筛选出了能适应‘病毒环境’的社会结构——
大型城邦需要更完善的医疗和卫生体系，才能应对病毒爆发，这反而推动了文明的复杂化；
而美洲没有这种病毒压力，社会结构更松散，哪怕有玉米这样的高产作物，也难以形成能对抗外部冲击的大型文明。”
他转身拿起李教授桌上的病毒基因报告，翻到某一页：
“您看这份数据，欧亚大陆的天花病毒基因里，有一段和人类某个免疫基因高度适配，这不是巧合——