上午的阳光，透过文学院老式拱窗上缠绕的常春藤，在梯形教室的红漆地板上投下斑驳摇曳的光影。空气里混合着旧书、木头和墙面灰的特有气息。
《世界文学通析》的课堂上，林静书教授——一位气质卓然、年仅四十余岁便已享誉学界，以思想深邃、文笔犀利着称，甚至荣获过国内顶级文学理论大奖“金砚台奖”的学者——正在分享自己的课程，关于文学的奥秘
课堂上，林教授把对文学的感悟娓娓道来
林教授的话像颗石子，投进了凌默心里的湖。他想起穿越后到今天，从这个世界的经典名着，到小众作家的随笔集，再到几本泛黄的文学理论旧书，他一本本读下来，指尖划过那些陌生的文字，却总能在字里行间找到熟悉的共鸣。
他想起原世读叶芝的诗时，看到“多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或真心”，突然就想起另一个世界里，学校女同学在他十八岁生日时，偷偷塞给他的那本诗集，扉页上也写着类似的话；
读卡夫卡的《变形记》时，格里高尔变成甲虫后的孤独与挣扎，让他想起刚穿越时，攥着陌生身份证站在街头的茫然——明明身处人群，却像隔着层透明的膜，连呼吸都觉得不真实。
还有那些关于“故乡”的文字。这个世界的作家写故乡，写老屋后的槐树，写村口的小河，写母亲煮的粥，和他记忆里的故乡那么像，又那么不一样。
他在图书馆的角落里，看着那些文字，突然就明白，不管在哪个世界，“故乡”从来都不是具体的地方，而是藏在心底的、关于温暖和牵挂的记忆碎片——是母亲的唠叨，是父亲递来的热茶，是放学回家时，巷口那盏亮着的灯。
林教授还在讲台上说：“文学的伟大，在于它能跨越时空，让不同的灵魂相遇。你在书中读到的，从来都不只是别人的故事，更是你自己的心事。”
凌默的指尖轻轻摩挲着书页上的字迹，心里忽然就亮了。他想起自己写《士兵突击》时，许三多的迷茫与坚守，其实藏着他对“坚持”的理解——穿越后的日子，他曾无数次想过放弃，想过就这样隐姓埋名过一辈子，可写许三多的时候，他突然就明白，不管在哪个世界，人都需要一点“不抛弃、不放弃”的劲头，才能在陌生的环境里，找到自己的位置。
他也想起关于《琅琊榜》的情节，梅长苏的隐忍与智谋，藏着他对“责任”的思考——从电台歌手“曾阿牛”，到亚太诗词大会的黑马，再到如今的自己，他渐渐明白，就算换了个身份，也不能丢掉心里的那份真诚，对文字的真诚，对身边人的真诚。
阳光透过常春藤的缝隙，落在凌默的书页上，照亮了他写在空白处的几行小字：“文学是桥，一端连着过往，一端连着远方；是镜，照见别人，也照见自己。”
林教授的声音还在继续，教室里安静得只剩下她的讲述和偶尔翻动书页的声响。
凌默抬起头，望着讲台前那个沉浸在学术里的身影，又看了看窗外缠绕的常春藤，心里忽然就觉得踏实——这个世界的文学，虽然陌生，却给了他太多的慰藉和力量；
而他写下的文字，或许也能像这些书一样，给某个陌生的灵魂，带去一点温暖和勇气。
接着，林教授在台上提出了一个宏大而根本的命题
她站在讲台后，目光睿智而平和地扫视全场，声音清晰而富有启发性：“同学们，我们已经涉猎了众多形态各异、来自不同文明的文学作品。那么，在你们看来，超越所有具体形式、题材和时代背景，文学最核心、最永恒追求的目标是什么？是什么内在的驱动力，让它能持续打动一代又一代人？”
问题如同投入平静湖面的石子，教室里立刻陷入一片沉思的寂静。几位同学陆续起身尝试回答：一位男生说：“是反映现实，记录时代风貌吧？像一面镜子。”一位女生思考着说：“应该是讲述精彩的故事，满足人类与生俱来的好奇心和探索欲。”另一位同学补充：“我觉得是表达复杂的情感，引发读者的共鸣，让我们感觉不那么孤独。”
答案各有道理，但似乎都未能完全触及那最核心、最本质的驱动力量。林教授微微颔首，对每位发言者都报以鼓励的眼神，却并未做出肯定与否定的评价，显然期待更深入的见解。她的目光最终若有所思地落向后排那个安静坐着、帽檐下的眼神却异常专注明亮的旁听生身上。
“曾阿牛同学，”她温和地点名，声音里带着一丝不易察觉的期待，“能否也分享一下你的看法？”
凌默闻声起身，瞬间成为全教室的焦点。他沉默了片刻，并非紧张，而是在快速地将自己那个世界的文学观，用这个平行世界能够理解、且不逾越“旁听生”认知范畴的语言组织起来。当他开口时，声音平稳而低沉，却自带一种不容置疑的穿透力：
“我认为，文学最核心的永恒追求，或许是对抗遗忘，并且雕刻时光。”
语惊四座！这八个字仿佛带着某种沉重的力量，敲击在每个人的心弦上。
他继续阐述，声音不疾不徐：“它源于一种对时间终将抹平一切痕迹的深层恐惧，以及对存在意义的终极追问。
文学创作，因此成为一种主动的抵抗——抵抗遗忘，抵抗消亡。它试图捕捉那些注定流逝的瞬间、情感、思想和时代的微光，为转瞬即逝的存在建立确凿的痕迹。
同时，它也是在雕刻时光，将流动的、不可捉摸的时间，凝结成可以被感知、被触摸、被传承的文字形态。
最终，它渴望在不同时空的灵魂之间，建立跨越千年的共鸣与联结。”
他的话语没有引用任何这个世界的未知经典，却充满了哲学的洞察和诗意的浪漫，直指本质，震撼人心。
林静书教授眼中瞬间爆发出惊叹与激赏的光芒，她情不自禁地向前微微倾身，由衷赞道：“对抗遗忘，雕刻时光…曾同学，你这八个字，精准地捕捉到了文学那最神圣、最悲壮也最温暖的内核！这个概括非常精彩，极具穿透力！”
课堂气氛被这番论述推向了一个高潮，所有人都感到一种意犹未尽的震撼。林教授满怀期待地看着凌默，发出了进一步的邀请：“曾同学，你的理解本身已经充满了诗意和力量。能否请你，或许借用一段你深爱的诗行，或者即兴表达，为你这个深刻的论述，做一个更感性的、诗意的注脚？”
所有目光再次灼灼聚焦于他，充满了期待。凌默再次沉吟片刻，仿佛在记忆的宝库中搜寻最贴切、又能自然融入这个世界的表达。继而，他用那富有磁性的嗓音，低沉而深情地吟诵：
“我不会写下任何宏大的史诗或宣言，
我只愿做一名时光的书记员，
记录下电车驶过黄昏街道的细微嗡鸣，
午后阳光在老旧窗台上缓慢而确切的偏移，
一杯凉掉咖啡的最后的苦涩，
和一个无人注意的、微笑的缘由……
我写下，故它曾存在。
你读到，故我们曾共鸣。
这或许就是文学，
最谦卑又最骄傲的使命——
为无数流逝的瞬间，
建立一座不朽的文字墓碑，
并在冰冷的碑文之下，
埋藏一把通往永恒感动的密钥。”
诗句深情而悲悯，充满了对平凡瞬间的珍视和对存在痕迹的执着，完美地赋予了刚才那个抽象论述以具体的血肉和温暖的生命力。余音绕梁，满室皆静，仿佛被一种巨大的宁静和感动所笼罩。
班级一位女生王虹雨，此刻眼圈微微泛红，下意识地捂住了嘴:“天啊……为流逝的瞬间建立文字的墓碑……说得太好了！我怎么从来没这样想过？文学原来这么温柔又这么有力量！他怎么能想到这么深刻的东西？太厉害了……”
李香玲眉头紧锁，陷入深深的思考，手指无意识地转动着笔，“对抗遗忘…雕刻时光…记录存在…建立共鸣…这逻辑链条太清晰了！一下子把我过去读过的所有作品都串联起来了！原来这才是底层逻辑！这个曾阿牛…他根本不是普通旁听生，他的思维层次太高了！”此时他目光中充满了对凌默豁然开朗的敬佩和探究欲。
隋缘，精致好看的眉头蹙起，嘴角撇出一丝不易察觉的冷笑“哼…准备得可真充分啊！台词背得挺熟嘛？又是高深理论又是现代诗的，在这种场合出风头，真是煞费苦心。虚伪！卖弄！”她强忍着内心莫名的不快和抵触，故意扭开头不看讲台，假装整理笔记。
林静书教授自己也深受震撼，作为顶尖学者，她比学生们更能体会到这番见解的价值和背后所代表的悟性。惜才爱才之心瞬间汹涌。她极其郑重地，当众发出了一个重量级的邀请：
“曾同学，你对文学本质的悟性和感知力，令我非常印象深刻。”她的语气无比认真，“冒昧问一句，你目前只是旁听身份，对吗？我很少在课堂上直接发出这样的邀请——但我真诚地认为，你的天赋和思考维度，若得不到系统的学术引导和深入挖掘，将是一种巨大的遗憾。
如果你有兴趣正式攻读本院的研究生，我愿意做你的导师，亲自带你。请你认真考虑一下这个提议。”
“哗——”全场瞬间哗然！惊呼与抽气声此起彼伏！所有同学——包括刚才还感动的各位同学——眼中都瞬间爆发出难以置信的、极其强烈的羡慕甚至是一丝嫉妒！
林静书教授！文学院副院长！“金砚台”奖得主！学术界的明星！她亲自开口邀请！还要亲自做导师？！这邀请的份量，远远超出了对一次课堂表现优异的表扬，这几乎是学院能给予一个学生的最高认可和器重！众人看凌默的眼神彻底变了，仿佛重新认识了这个平时低调得几乎没什么存在感的旁听生。
凌默面对这掷地有声的千钧橄榄枝，依旧保持着平静和谦逊，他微微躬身：“非常感谢林教授的厚爱，这对我而言是莫大的荣幸。我目前确实仅是凭兴趣旁听，还在广泛学习和积累的阶段。
关于正式考研攻读学位…我暂时还没有具体的规划，需要一些时间认真思考。”
他既表达了感激，也坦诚了现状，没有立刻答应，也没有断然拒绝，给出了一个非常得体的回应。
林教授眼中闪过一丝失望，但很快恢复，依旧保持着大师的风度：“我理解。学术道路确实需要遵从内心真正的召唤。没关系，我的邀请长期有效。请务必保持住你这份难得的才华和独立思考的能力。”
下课铃响，众人议论纷纷地散去，不少人还在兴奋地讨论着刚才的一幕。凌默收拾好东西，正准备随着人流离开，却被林教授再次叫住：“曾同学，请稍等一下。”
走廊里，阳光透过高大的窗户铺洒在地面上。林教授走到凌默身边，先是关切地询问了他旁听的生活与学业是否顺利，是否有困难，语气真诚而温和。随后，她神色更为正式了一些，说道：
“曾同学，除了刚才的提议，我还有另一个想法。我目前正在主持一个名为‘跨文明叙事中情感共鸣的生成机制与传播路径’的课题组，成员基本都是院里筛选过的优秀博士生和硕士生。”
她坦诚地说道，“按惯例，课题组是不吸纳旁听生的。但是，我认为你独特的洞察力和感知力，或许能为我们的小组讨论带来新的视角和启发。所以，我想破例邀请你参加我们课题组的后续研讨活动，不知道你是否感兴趣？”
这个邀请，虽然不如收为门下弟子那么正式，但能进入顶尖学者领导的核心课题组，接触学术最前沿的思考和碰撞，无疑是极为宝贵的学习机会，是多少正式研究生和博士生求之不得的。
凌默心中一动：这正是观察和深入了解这个平行世界学术研究范式、思维方式的绝佳机会。他几乎没有犹豫，坦然接受：“非常感谢林教授的信任和破例。我对您提到的这个课题非常感兴趣，也非常愿意有机会向您和各位优秀的师兄师姐学习。”
林教授脸上露出了欣慰的笑容，立刻拿出手机：“太好了！那我们就这么说定了。我们加个联系方式，下次课题组活动的时间和地点，我提前发信息通知你。”“好的，麻烦林教授了。”凌默也拿出手机，恭敬地添加了屏幕上显示的“林静书”的维信。
“期待下次活动能见到你。”林教授笑容满面，语气中充满了对新鲜血液的期待。“我一定准时到。”凌默郑重地承诺。
看着林教授满意离去的轻快背影，凌默知道，这个世界又向他敞开了另一扇重要的大门。机遇与挑战必然并存，而他已经准备好了，去冷静地观察、学习并谨慎地体验这一切。
下午的阳光比上午柔和些，透过历史学院阶梯教室的高窗，落在泛黄的讲义和摊开的史料集上，给那些印着古文字的纸页镀上了层暖光。教室里人不多，二十来个研究生模样的学生散坐在座位上，手里捧着厚厚的《华国古代史纲要》，空气里飘着旧墨和纸张的气息，安静得只能听见笔尖划过纸页的沙沙声。
凌默选了个靠后的位置坐下，把带来的笔记本摊开。他虽说是旁听生，却也提前做了功课——昨晚刚翻完了这个世界出版的《先秦史考辨》，书页上还夹着他写的批注，字迹工整，偶尔还画着简单的器物草图。
授课的是位头发花白的老教授，姓吴，讲课时总爱捧着个搪瓷杯，杯身上印着“华国历史研究所”的字样。
他没按课本照念，一上来就抛出个尖锐的问题：“关于‘夏商分界’，目前学界有三种主流观点——碳十四测年、甲骨文断代、器物类型学，你们觉得，哪种更能接近历史的真相？”
教室里瞬间安静下来，只有钢笔尖划过纸页的声音。凌默低头看着笔记本上自己画的二里头遗址陶器纹样，指尖轻轻摩挲着纸面——这个世界的夏商研究，比他原来的世界少了几项关键的考古发现，断代争论比他熟悉的更激烈。他想起昨晚读的论文里，有学者提出“陶器组合序列”的新证据，心里慢慢有了思路。
有个戴眼镜的男生站起来发言，引经据典地阐述碳十四测年的科学性，却被吴教授轻轻打断：“碳十四能定时间，却定不了‘政权更迭’的节点——你怎么确定，那个碳十四测年为公元前1600年的遗址，就是商汤灭夏的分界？”