青龙庙学堂的院墙外，晨光刚漫过竹篱笆，王师傅就带着两个工匠扛着楠竹传声筒往木架上装——新做的传声筒比之前更轻巧，竹筒外层裹了层桐油防水，兽皮绳绕在带调节器的转轮上，一端连学堂的东墙，另一端顺着山路延伸到三里外的西坡村，绳子每隔百步就有个刷了红漆的木架，远远望去像条飘在田埂上的红丝带。
“小心点！别蹭到墙根的菜畦！”王师傅扶着传声筒底座，叮嘱工匠们慢着点——墙根下种着张大妈种的菠菜，是她特意留给学堂孩子当午饭配菜的，要是被碰坏，少不了要被念叨几句。
小李子蹲在旁边，手里拿着个小铃铛，正往传声筒上绑：“王师傅，俺给这筒子加个铃铛，一有人说话铃铛就响，孩子们就知道要上课了，比敲铜盆好听！”
工匠们笑着点头，刚把铃铛绑好，就见一群孩子围了过来，有的伸手摸兽皮绳，有的对着竹筒喊“喂喂喂”，胖小子还踮着脚想够铃铛，被小李子一把拉住：“别碰！这是上课铃，响了就得坐好，跟皇宫的早朝铃一样！”
没过多久，西坡村那边传来了动静——传声筒的铃铛“叮铃”响了，一个苍老的声音顺着绳子传过来，带着点乡音：“学堂的先生在不？俺是西坡村的李老汉，俺们村的人都在晒谷场等着呢，啥时候开始教算账啊？”
张掌柜正好背着账本走进学堂，听到声音赶紧凑到传声筒前：“李老汉，俺在呢！再等片刻，俺把算题板准备好，咱们就开始！”
原来，前几天林风听说西坡村的村民总因算不清收成吃亏——有的不知道“一亩地收多少粮”，有的算错“卖粮该得多少钱”，甚至有粮贩用“十升等于一石”的错账坑人，就想着把传声筒装到村里，让张掌柜远程教算术，省得村民再跑三里路来学堂。
孩子们搬着小板凳坐在传声筒旁，张掌柜把算题板挂在墙上，上面写着“算收成：亩数x每亩产量=总收成”，旁边还画了块田、一堆粮，简单明了。“李老汉，俺先问你，你家有三亩地，每亩收粮两百斤，总收成为啥？”张掌柜对着传声筒喊，声音清亮。
传声筒里沉默了片刻，传来李老汉的声音：“俺……俺算着是六百斤？三乘两百，是不是把三加两百加两百加两百？”
“对！”张掌柜笑着点头，“就是三个两百相加，用乘法算更快，三乘两百等于六百，以后算多少亩地都能用这法子，不用一次次加！”
传声筒里立刻传来村民的欢呼，一个妇人的声音喊：“张先生，俺家有两亩地，每亩收一百八十斤，是不是三百六十斤？俺之前加了半天，算成三百五十斤，差点少算十斤粮！”
“没错！就是三百六十斤！”张掌柜的声音更亮了，“大家要是记不住，就用石头当例子——每亩地摆两百块石头，几亩地就摆几堆，数总数就是总收成，简单得很！”
林风站在学堂门口，看着孩子们跟着念“亩数乘产量”，村民们时不时提问，嘴角忍不住上扬——之前还担心远程教学看不清、听不准，现在看来，传声筒不仅能传声，还能让村民们放开提问，比请先生上门教更方便，还不用付学费，难怪村民们积极性这么高。
“陛下，俺有个事要问！”传声筒里突然传来卖菜赵小贩的声音——他昨天刚从集市回村，听说学堂教算账，特意跑到晒谷场来听，“俺家种了半亩白菜，每棵白菜能卖两文钱，一亩地能种两百棵，俺这半亩地能卖多少钱？是不是两百乘两再除以二？”
张掌柜愣了愣，随即笑起来：“赵小贩，你这脑子真灵光！就是这么算！两百棵乘两文是四百文，半亩地就是两百文，以后你运菜去集市，就算得清能赚多少钱了！”
传声筒里传来赵小贩的笑声：“太好了！以前俺总被菜贩坑，现在学会了，再也不怕算错账！陛下，这传声筒真是好东西，比俺的载货自行车还管用！”
孩子们听得哈哈大笑，小李子忍不住凑到传声筒前，清了清嗓子喊：“赵大叔，俺给你讲个笑话！上次陛下用传声筒跟军营说话，把‘粮草充足’传成‘粮草吃空’，陛下骑着自行车急去军营，结果发现是绳子松了，张将军笑得直拍腿，说传声筒比信鸽还不靠谱！”
传声筒里立刻传来村民的笑声，李老汉的声音喊：“还有这趣事？小李子，再讲一个！俺们村的娃最爱听皇宫的事！”