“给，拿着看看。”他把书轻轻塞到凌薇手里，语气尽量放轻松，像朋友间的叮嘱，“多学点东西总没坏处，以后说不定能用得上。有什么看不懂的……嗯，可以问问学习班的孙老师，她很有耐心；或者……以后有机会，咱们也能聊聊。”
这是他表达善意和支持的方式，纯粹得像透明的玻璃，不带任何压力，也没有任何企图。凌薇犹豫了一下，指尖触到微凉的书页，像触到了温暖的善意，她轻轻接过书，声音依旧很轻，却多了丝真切：“谢谢您，陆技术员。”
拿着陆文渊给的书，凌薇的心情像装了半瓶水，晃荡着复杂的情绪——这是知识的甘泉，能帮她更好地融入这个时代，却也像潜在的火种，可能引来不必要的关注，埋下风险的隐患。
她回到小屋，关上门，仔细翻阅。书里的内容对她这个来自星际时代的工程师而言，浅显得像儿童读物，可她还是如获至宝，小心翼翼地把书放进抽屉，和之前藏起来的“天书”放在一起。从那天起，她开始更加努力地“学习”，像演员投入角色，每一个动作都经过精心设计。
白天，她会搬个小板凳，坐在院子里晒太阳，手里捧着小学课本和陆文渊给的基础教材，看得“磕磕绊绊”——遇到复杂的公式，会皱着眉半天不动；看到机械图纸，会歪着头琢磨好久，像在解一道无解的难题。只要有邻居经过，她会立刻“不好意思”地把书往怀里拢一拢，遮住书上那些“复杂”的图纸，像怕被人笑话自己“不自量力”。
她甚至会拿着书，故意去请教学习班的孙老师，提出一些极其基础的、甚至有些愚蠢的问题，比如：“孙老师，这个杠杆图画的是什么呀？为什么这边短那边长就能省力呢？是不是有什么魔法呀？”她的语气带着天真的困惑，眼神里满是“求知若渴”，将一个“勤奋努力却悟性不高”的学生形象演绎得淋漓尽致，连细节都无可挑剔。
她的这些表现，像投入湖面的小石子，通过孙老师和其他家属的口，一点点传了出去。大多数人只是笑着说：“凌家丫头真用功，就是脑子慢了点，慢慢来总能学会。”这无意间的评价，像一层保护膜，进一步削弱了之前那些关于她“背后有高人”“心机深重”的流言残余，让她的“普通”形象更加牢固。
凌家发生的一切，像被无形的眼睛注视着——凌国栋的试探与动摇、张莉娜被压制的心思、陆文渊的赠书与善意、以及凌薇“刻苦”却又“笨拙”的学习表现，都通过不同的渠道，像溪流汇入大海，汇总到了顾廷铮的办公桌上。
他坐在办公桌后，指尖夹着那份关于凌薇近期“表现”的简要报告，纸张薄薄的，却像压了重量。办公室里静得能听到窗外风吹树叶的声音，他脸上看不出什么情绪，只有眼底的深邃，像藏着无尽的夜色。
报告上的每一个字都在说：她一切正常。安分守己，努力求学，性格怯懦，与外界几乎无额外接触，完全符合一个刚刚经历风波、只想安稳度日的普通女孩形象——像雨后的小草，只想贴着地面生长，不惹任何麻烦。
这似乎印证了他之前的部分判断——王副主任事件，她只是恰逢其会，甚至是个无辜的受害者，像被卷入风暴的落叶，身不由己。
可不知为何，顾廷铮总觉得有哪里不对，像喉咙里卡了根细小的鱼刺，不疼却硌得慌。过于完美的正常，本身就可能是一种异常，像平静的湖面下藏着暗流，看似无波，实则汹涌。
他闭上眼，那些碎片化的印象突然清晰起来——她归还纱布时，那一瞬间闪过的镇定，像被风吹开的雾，快得让人以为是错觉；篮球场上，她看似笨拙却精准避开危险的动作，像提前计算好的轨迹，不差分毫；还有那份关于食堂风门的建议，思路清晰得不像偶然，像经过深思熟虑的方案……
这些画面，与报告中那个“怯懦笨拙”的形象，像两块拼接的木板，总有些微妙的违和感，无法严丝合缝地贴在一起。
他睁开眼，放下报告，目光再次落在桌角那张写着“凌薇：心性沉稳，遇事不慌。可观察。”的便签上。字迹遒劲，却像解不开的谜，悬在他心头。
沉默片刻，他按下内部通话键，声音平稳得像没有波澜的湖面，却带着不容置疑的命令：“通知修理所，下周开始的技术培训班，把学员名单和每个人的基本情况，整理一份送过来给我。”
电话那头传来“是”的应答声，顾廷铮挂断电话，目光望向窗外。夕阳正缓缓落下，将天空染成一片橘红，远处的营房在暮色中渐渐模糊。他知道，这份学员名单，或许就是解开谜团的一把钥匙——那个女孩是否真的如表面那般普通，或许很快就能见分晓。而这场看似平静的试探与观察，才刚刚拉开真正的序幕。