“80%，这是个很棒的开始！”校长摸了摸念熙的头，“你看，你的一个小想法，解决了大家的大问题。接下来，学校还会根据大家的反馈，再改进——比如多放几瓶洗手液，在共享厕所里放个小小的垃圾桶，让大家用得更舒服。”
周日的时候，学校把满意度结果贴在了校门口的公告栏上。念熙特意拉着爸爸妈妈去看。公告栏前围了好多人，有同学，有家长，还有路过的邻居。
“这不是念熙吗？听说这个改革是你提的？”邻居张阿姨笑着问，“你可真厉害，能想到这么贴心的办法。”
念熙的爸爸江哲，看着公告栏上的文字，又看了看身边一脸骄傲的女儿，心里满是欣慰。他蹲下来，对念熙说：“你看，解决问题不一定需要长大，只要用心观察，勇敢说出自己的想法，就能帮到很多人。”
接下来的日子里，新厕所成了学校里最受欢迎的地方。课间的时候，女厕里再也没有长长的队伍，女生们可以慢悠悠地洗手、整理衣服；男生们在剩下的2间男厕里，也不用挤来挤去；性别中立厕所里，总能看到不同年级的同学进出——有像林同学这样有特殊需求的，有不小心弄脏衣服想找个安静地方整理的，还有带了很多东西，想在宽敞的隔间里放一下书包的。
有一次，念熙在共享厕所里，遇到了正在给植物浇水的王老师。王老师手里拿着小小的喷壶，给厕所窗台上的多肉浇水：“念熙你看，我给这里放了几盆多肉，是不是更舒服了？”
“嗯！”念熙点点头，看着绿油油的多肉，心里暖暖的，“以后大家来厕所，还能看到小植物，心情肯定会变好。”
期中考试后的家长会，校长特意在会上提到了念熙的提案。他把念熙的提案纸投影在大屏幕上，笑着对所有家长说：“这张纸上的字虽然歪歪扭扭，却藏着最珍贵的同理心。我们常说要培养孩子的责任感，其实有时候，孩子的想法，反而能给我们很多启发。这次厕所改革，不仅解决了实际问题，更让孩子们学会了尊重、理解和包容——这才是最重要的收获。”
散会后，好多家长都围过来，对着念熙竖起大拇指。有个妈妈拉着念熙的手，笑着说：“我们家孩子说，现在课间再也不用跑着去厕所了，还说要向你学习，多观察身边的问题。”
念熙躲在妈妈身后，有点不好意思，却悄悄握紧了拳头——她心里已经有了新的想法：下次，她要给学校的操场提建议，在角落里加个小小的“失物招领角”，这样大家丢了东西，就能很快找回来了。
夕阳西下，念熙背着书包走出学校。她回头看了一眼教学楼，新厕所门口的彩虹牌子，在夕阳下闪着温柔的光。她想起校长说的话：“改变，从一个小小的想法开始。”原来，只要勇敢说出自己的想法，真的能让身边的世界变得更舒服、更温暖。
接下来的几周，学校还根据大家的反馈，做了更多小小的改进：在女厕里加了几个小小的置物架，方便大家放书包；在性别中立厕所里装了个小小的排气扇，空气变得更清新；还在所有厕所门口，放了小小的意见箱，同学们有什么想法，都能写下来投进去。
念熙每天都会去看意见箱，把里面的纸条拿出来，交给老师。有时候是“希望洗手池的水再热一点”，有时候是“共享厕所的灯能不能再亮一点”，老师都会认真记录，然后尽快解决。
有一天，念熙在意见箱里，看到了一张画着笑脸的纸条，上面写着：“谢谢念熙，现在的厕所很舒服，我再也不用害怕去厕所了。”没有署名，但念熙知道，这一定是某个有特殊需求的同学写的。她把纸条小心翼翼地夹在自己的笔记本里，心里像喝了蜜一样甜。
期末的时候，学校给念熙颁发了“最佳提案奖”。站在领奖台上，念熙看着台下的同学和老师，大声说：“其实不是我厉害，是大家都愿意支持这个想法。以后，我们还要一起，让学校变得更棒！”
台下响起了热烈的掌声。校长看着台上的念熙，心里满是感慨：有时候，孩子的眼睛，能看到成人忽略的细节；孩子的想法，能带着最纯粹的善意，照亮身边的每一个角落。而这场小小的厕所改革，不仅改变了学校的空间，更在每个孩子心里，种下了尊重和包容的种子——这才是最珍贵的收获。