阿沙在画“枢纽台2:1”时，总担心天下城的记忆被弱化，阿沙宝就指着陶片上的“适用条件”：“爷爷，我们的记忆在枢纽台有用，在沙海就没用，不是错了，是要分地方用！”阿沙看着陶片上的符号，终于点头：“以前太执着‘天下城的才对’，忘了共生要随地方变。”
第二阶段是“共忆拼图与规则整合”——众人在忆校共生田中央搭建“共忆拼图墙”（用木架搭建，分“生态区”“季节区”“场景区”三层），按“适用条件匹配”拼合陶片，整合出“动态适配规则”：
生态区规则：沙海区（沙粒多）→岩粉1:1+沙障；林原区（苔藓多）→岩粉1:2+朝西阵法；雾海区（水汽多）→岩粉1:1+沙粒；枢纽台中央（养分集中）→岩粉2:1；
季节区规则：冬季（干燥）→所有区域加1成水汽；春季（多雨）→沙海区减1成沙粒、林原区加1成导流槽；
场景区规则：风沙天→沙海区加沙障、雾海区加雾晶；雨天→林原区加固阵法、河泽区加微生物分流菌丝；
整合后的规则不再是固定数值，而是“条件+方案”的动态组合，比如“沙海区冬季风沙天→岩粉1:1+沙障+1成水汽”，每个生态的记忆都被纳入，且明确了适用场景，不再冲突。
更让人惊喜的是，当最后一块陶片拼上时，之前暗下去的忆道校准石突然重新亮起——这次不再是单一画面，而是同时呈现四方生态的适配场景，画面间用“适用条件符号”连接，清晰展示“何时用哪套规则”，像在呼应拼图墙的整合成果。
第三阶段是“多生态忆校议会与机制完善”——为确保规则能长期执行，四方共同建立“多生态忆校议会”：
议会组成：天下城（风漠、雾沼、岩林、河泽各1人）、沙海（1人）、林原（1人）、雾岛（1人）、孩童代表（2人，负责记录与提醒适用条件），共10人；
议会职责：每月召开“忆校会”，根据当月生态变化（如突然降温、风沙增多）调整规则；若有新生态加入（如传闻中的“雪原生态”），优先收集其记忆碎片，补充到拼图墙；
记忆传承：制作“共忆手札”，将拼图墙的规则与适用条件刻在树皮上，每个生态带一份回去，同时在天下城和各生态建立“共忆分墙”，方便日常查阅；
冲突解决：若出现记忆冲突，先查拼图墙的适用条件，再由议会投票决定临时调整方案，确保每个生态都有话语权。
可新的问题又来了。沙海区按“1:1”操作时，因突然降温（冬季未到），沙绒菌出现轻微冻伤——议会紧急召开忆校会，沙烈提出“加1成共生菌丝保暖”，林苔建议“借鉴林原的菌丝覆盖法”，阿浪宝补充“河泽可提供温水雾”，最终整合出“沙海区降温应急方案”，沙绒菌很快恢复活力。这次冲突没有争执，反而让四方更明白“共忆”的意义：不是固定规则，是互相借鉴的灵活应对。
冬末的时候，“共忆拼图墙”已扩展到二十多块陶片，“多生态忆校议会”运转顺畅；沙海的沙绒菌冬季产量比往年高了3成，林原的苔藓菌因灵活调整岩粉比例，不再过度耗肥，雾岛的雾晶能稳定传递信号五天，天下城枢纽台的三色光带变成“四色螺旋光网”（新增雾岛的白光），覆盖范围从天下城延伸到各生态的边界，像在天地间织了一张“共忆共生网”。
除夕夜，天下城的篝火在忆校共生田旁点燃。四方生态的人围着共忆拼图墙，沙烈教大家画沙粒符号，林苔教大家辨认苔藓耗肥信号，雾芽教大家制作雾晶，阿沙宝则带着孩童们在拼图墙上添加“雪天预案”的空白陶片，为可能出现的雪原生态做准备；孩子们举着“共忆手札”，在篝火旁唱着新的共忆口诀：“天沙林雾各有忆，拼合墙上找共理；随境变，不执己，共生路上同呼吸……”
龙弈站在共忆拼图墙前，看着四色光网在篝火旁闪烁，看着不同生态的人互相学习、共同调整的身影，心里无比坚定：天下城的“天下”，从来不是靠一块石头的记忆，也不是靠一个生态的规则，是靠所有生态愿意放下“记忆主权”的执念，把“我的记忆”变成“我们的共忆”——记忆会有差异，生态会有不同，但只要愿意坐下来一起拼图，就没有找不到的共生之道。
开春的时候，忆校共生田旁立了块“共忆合道碑”，碑上刻着“忆无主次，合则永续”十二个字，碑旁种了片“共忆共生林”，每棵树都由四方生态的人共同栽种，树下埋着“共忆手札”的拓片。每天都有人来这里，补充陶片、召开议会、传承共忆——他们都知道，这里不是某一个生态的忆校地，是所有愿意以开放之心、合作之手共筑共生的人的精神圣地，是真正“共忆合道，天下大同”的天下。