家庭的凝聚力，在共同的困难面前，再次得到了巩固。
然而，林向阳深知，光靠目前这种零敲碎打的维修收入，想要稳定支撑四个孩子的教育开支，无疑是杯水车薪。
他需要更快、更有效的“开源”方法。
机会，在意料之外，却又带着一丝必然地到来了。
次日午后，林向阳刚结束上午的课程，正准备利用午休时间返回大杂院处理一单预约的修理活计。
他背着书包穿过七中略显空旷的操场，目光不经意间扫过操场边缘那座孤零零矗立的钟楼。
那是第七中学的标志性建筑，一座有些年头的西式钟楼，顶部原本悬挂着一口用于上下课报时的铜钟。
据说还是建校之初，某位颇有声望的校董捐赠的。
此刻，钟楼下方却围着几个人，其中包括教务主任陈主任和一位穿着工装、满脸愁容的老师傅，几人正对着钟楼指指点点，气氛似乎有些焦急。
林向阳本不欲多事，但当他走近一些，听到零星的对话飘入耳中：
“……都试过了，里面的齿轮卡得死紧，不敢硬来，怕彻底弄坏了……”
“这可怎么办？区里下周有重要检查，这钟不响，可是要扣分的……”
“请外面的师傅？时间来不及了，而且……这老物件，结构特殊，一般人也不敢接啊……”
林向阳的脚步慢了下来。
他抬头望向那座沉默的钟楼，脑海中关于机械传动、齿轮结构的知识自动浮现。
修复一座机械钟，其原理与他之前摆弄的自行车零件、门锁乃至留声机，在核心上是相通的，无非是更精密、更复杂一些。
一个念头如同电光石火般在他心中闪过。
他深吸一口气，调整了一下表情，带着几分恰到好处的好奇和谦逊，走向了陈主任几人。
“陈主任，您好。”
林向阳微微躬身问好。
陈主任正焦头烂额，见到是林向阳，愣了一下。
他对这个凭借微积分知识震惊全校的“特殊插班生”印象极为深刻，此刻见他过来，虽然不认为一个学生能解决这个问题，但出于礼貌，还是点了点头：“林同学啊，有事？”
“陈主任，我刚刚路过，听到几位老师好像在说这钟楼的事……”
林向阳目光坦诚地看着陈主任，“我家里以前接触过一些机械修理，自己也喜欢琢磨。如果……如果学校允许的话，能不能让我看看？或许……能帮上点忙。”
他的提议让在场几人都愣住了。
那位老师傅上下打量着林向阳，见他还是个半大孩子，脸上立刻露出不以为然的神色：“小同学，这可不是你们小孩子玩的玩具，这里面精贵着呢，弄坏了可不是闹着玩的！”
陈主任也皱起了眉头：“林向阳，你的好学之心是好的，但这钟楼是学校的财产，结构复杂，不是你能碰的。”