“资料库包含基础传播学模型。”
“行吧。”他坐下，“等回复就行。”
他们没等太久。
两小时后，信息屏亮起。b区回信：“派两人参加，顺便聊聊零件共享机制。”
紧接着，c区发来消息：“我们有批报废电路板，外形特别，能拿来玩吗？”
d区更直接：“手工课收不收人？我想学怎么把烂铁变成装饰。”
陈浩一条条看完，没说话，直接把消息全转到大屏幕上。
屋里安静了几秒。
“他们真要来了？”卡尔看着d区的提问。
“好像是。”陈浩咧嘴，“看来只要东西做得出来，人都会冒头。”
“不止是东西。”苏珊摘下手镯，放在展台上，“是有人开始觉得，自己也能做点什么。”
娜娜更新项目日志，标记“跨团队合作意向达成”。她同时调出下一阶段任务清单：材料储备、教学分组、安全规范。
“下周接待人数预计八至十二人。”她说，“需准备相应工具与防护用品。”
“工具有现成的。”卡尔检查梳理机，“再修两台备用就行。”
“防护也简单。”陈浩指墙角，“手套、护目镜都有，不够再去仓库领。”
“我可以设计入门课程。”苏珊翻开图纸，“从最基础的编织开始，控制在三十分钟内完成一件小作品。”
“别搞太难。”陈浩提醒，“让他们觉得自己行，才行。”
“我知道。”她点头，“第一节课目标不是做出精品，是让人愿意留下来。”
他们继续讨论细节。陈浩负责统筹时间安排，娜娜补充应急预案，卡尔列出设备检修计划，苏珊调整教学节奏。
天快黑时，第一件手工艺品正式入柜。
它被放在中央展台，底下垫着灰布，上方打了灯。灯光照在纤维纹理上，映出淡淡的星地图案。
陈浩在底部刻了字：“星痕计划·第一号共创样本”。
“以后每件都这么标？”苏珊问。
“当然。”他说，“不然怎么知道是从哪一天开始的。”
娜娜启动延时摄影，记录整个制作过程。画面从原料采集开始，经过处理、编织、压制定型，最后定格在成品展示。
投影打在墙上，循环播放。
“像个小电影。”陈浩靠在椅背上，“虽然只有三分钟。”
“信息密度足够。”娜娜说，“可作为培训素材重复使用。”
“挺好。”他闭上眼，“明天开始，咱们就是正规文化项目了。”
没人接话。
但他们都没走。
第二天早上，工坊门还没开，陈浩就听见外面有动静。
他走出去拉开门，发现门口地上放了个小盒子。
盒子没封口，打开一看，里面是几片打磨过的金属片，形状不规则，边缘光滑，像是被人长期把玩过。
知道干嘛用。你们能用吗？”
陈浩拿起一片金属，在光下看了看。它反着微弱的银光，表面有些划痕，但能看出曾被精心打磨。
他转身走回工坊，把盒子放在展台旁边。
“又来一个。”他说。
苏珊过来看了一眼，“放那儿吧。”
“不问是谁送的？”
“不用。”她低头整理图纸，“反正人已经信了。”
卡尔检查新一批纤维材料，确认无断裂风险后，一捆捆码在墙边。
娜娜更新接待名单，新增三人报名。其中一人备注写着：“我会焊小零件，能不能教孩子做个会动的？”
陈浩看到这条，笑了下。
“看来咱们不只是收破烂了。”他说，“已经开始收手艺了。”
苏珊打印标签，贴在展柜上。标签很简单，只有一行字：“来自不同人的不同故事”。
他们围着展台站了一会儿。
外面风刮了一下，门轻轻晃了下，没关严。
陈浩走过去，正要关门，看见远处走廊有两个穿维修服的人朝这边走来。
他回头看了一眼屋里的展台，灯光还亮着。
手镯静静躺着。