林眠将白板笔轻轻放回笔槽，发出清脆的\"咔哒\"声。他转身面向会议室，目光平静地扫过每一张脸，最后定格在陈建明身上。午后的阳光透过百叶窗，在他身后拉出长长的影子，仿佛为他镀上一层金色的轮廓。
\"让我们重新思考这个问题的本质。\"他的声音不高，却带着一种奇特的穿透力，\"我们面临的不是技术难题，而是认知的困境。\"
他走向白板，脚步沉稳。白板上那个简单的开口圆圈仿佛具有某种魔力，吸引着所有人的视线。当他抬起手臂时，衬衫袖口微微上滑，露出手腕上那道淡淡的红痕——那是昨夜深度思考时无意中留下的印记。
\"传统的商业模式就像在迷宫里寻找出口。\"他的笔尖落在白板上，画出复杂的迷宫图案，\"我们不断尝试新的路径，却从未想过——也许迷宫本身才是问题。\"
陈建明微微前倾身体，眼镜反射着智慧的光芒。他示意助手停止记录，这个细微的动作显示出他对接下来内容的重视。
林眠在迷宫中央画了一个醒目的叉号。\"我们应该做的，不是优化在迷宫中的行走效率，而是为使用者提供俯瞰迷宫的视角。\"
这个比喻让会议室里响起一阵轻微的骚动。苏早注意到，连一直保持沉默的法务顾问都悄悄打开了录音笔。
\"具体来说，\"林眠的笔尖开始快速移动，在白板上勾勒出一个全新的框架，\"我们要建立的不是又一个服务平台，而是一个认知生态系统。\"
他画出三个相互连接的圆圈，每个圆圈内部都标注着简洁的关键词：感知、理解、共创。
\"第一个层面，感知。\"他的笔尖在第一个圆圈上轻轻一点，\"不是被动收集数据，而是主动感知需求。就像......\"他停顿了一下，找到一个恰到好处的比喻，\"优秀的医生不仅听患者描述症状，更会观察他们的神态、语气、微表情。\"
他在圆圈旁写下几个字：\"多维信号捕捉\"。
\"第二个层面，理解。\"笔尖移向第二个圆圈，\"这里我们要引入认知科学的最新成果——心智理论模型。系统不仅要理解用户说了什么，更要理解他们为什么这么说。\"
他画出几条曲线连接两个圆圈：\"就像优秀的教师能看透学生问题背后的困惑根源。\"
陈建明轻轻点头，手指无意识地在桌面上敲击着某种节奏。这个细节被林眠敏锐地捕捉到，他适时地调整了讲解的节奏。
\"最重要的第三个层面，\"林眠的笔尖停留在最后一个圆圈上，\"共创。\"
他在这个圆圈里画了一个无限符号。\"系统不是提供标准答案的专家，而是激发用户思考的伙伴。就像......\"他环顾四周，\"优秀的舞蹈教练不是教你怎么跳，而是帮助你找到属于自己的舞步。\"
这个生动的比喻让几个年轻的团队成员忍不住微笑起来。
\"现在，让我们看看这个模式如何解决实际问题。\"林眠切换到实际操作演示。他在白板上画出一个用户案例流程图，每一处设计都展现出惊人的洞察力。