接下来的两周，高二（3）班彻底变了样——
学习组每天放学后留在教室，苏晓帮偏科的同学用“光系记忆法”记知识点（光粒形成知识点图案，加深记忆），柳月帮焦虑的同学平复心态，原本总考倒数的几个同学，模拟考成绩直接提升了20分；
异能组在临时借用的体育馆训练，李瑶教大家“基础异能防御”，陈曦演示“能量膜保护自己不受伤”，赵灵儿用共生草帮大家缓解训练疲劳，连之前连火球都点不亮的同学，都能稳定释放d级火球；
公益组组织了“校园绿植养护”和“异能老人帮扶”活动——赵灵儿带大家在校园种满薄荷草和共生草，净化空气还能应急；林小雨帮社区老人用治愈异能处理小伤口，柳月陪独居老人聊天，平复他们的孤独情绪，公益评分直接冲到全校第一；
设计组则拿着手绘的“育徒阁”图纸，跑遍学校各个角落——最终选定了学校西侧的旧训练室，这里空间大，采光好，还靠近操场，方便异能训练，图纸上标注着“异能训练区（配模拟靶和防护盾）”“学习辅导区（配投影和书架）”“后勤区（配能量剂储存柜和绿植角）”，甚至还留了一个“心愿墙”，供大家写目标。
月底的年级异能实战团体赛，高二（3）班迎来了和高三重点班的对决——对方有三个c级异能者，之前连续三年夺冠，赛前都觉得胜券在握。
比赛开始后，高三班率先发起攻击，火系学生释放火球直扑高二（3）班阵地；柳月立刻展开【心灵抚慰者】，暖金色白光覆盖全班，帮大家稳住情绪，避免紧张导致异能失控；赵灵儿的共生草快速缠绕成防护网，挡住火球；李瑶带着几个风系同学绕后，用风刃干扰对方输出；苏晓的雷光电域精准锁定对方弱点，配合其他同学的异能，不到五分钟就攻破了对方的防御。
“高二（3）班赢了！”裁判宣布结果时，体育馆里爆发出雷鸣般的掌声，高三班的班主任也走过来，拍着林默的肩膀：“你们班真是让人刮目相看，不仅异能强，配合还这么默契，输得口服心服！”
月考成绩出来后，高二（3）班的平均分以0.5分的优势超过高三重点班，成为年级第一；加上公益活动的满分，三个目标全部达成！
林默带着全班同学的申请书，找到了校长办公室——申请书上不仅有全班52名同学的签名，还有“育徒阁”的改造图纸和两周来的成果展示（成绩提升表、异能实战视频、公益活动照片）。
校长看着申请书，又看了看外面围着的、紧张等待的学生，笑着点头：“我早就听说高二（3）班的变化了，从松散的班级变成有凝聚力的集体，从‘后进生班’变成‘全能班’，你们配得上专属场地！旧训练室就交给你们，学校会拨款支持改造，名字就叫‘育徒阁’——希望你们能把这里打造成星辉高中的名片！”
消息传来，全班同学都欢呼起来，大家立刻冲进旧训练室，开始清理和改造——男生搬桌椅、刷墙壁，女生贴装饰、种绿植，育徒阁的成员则负责安装异能训练设备，柳月在心愿墙上写下第一行字：“愿我们在这里，成为更好的自己。”
夕阳透过旧训练室的窗户，洒在忙碌的身影上，墙上的“育徒阁”三个字渐渐被刷成金色，在阳光下闪闪发光。林默看着眼前的场景，心里满是欣慰——从系统发布任务，到全班一起努力，没有一个人掉队，没有一个人放弃，这才是“星辉第一班”的真正意义：不是靠某个人的强大，而是靠每个人的付出，靠彼此扶持的羁绊。
“林老师，你看！”苏晓指着窗外，“其他班的同学都在看我们呢，以后他们肯定也想加入我们！”
林默笑着点头：“以后‘育徒阁’不仅是我们的专属场地，也是全校的‘榜样班级’场地，我们要在这里，培养更多优秀的学生，让星辉高中，因为我们而更精彩。”