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第15章 阳光普照的电竞室与成长的方程式(2 / 2)

\"就像你教我的,\"王文娟翻开笔记本,某页画着复杂的流程图,\"把每日任务拆成'主线'和'支线',完成作业是'刷副本',复习错题是'打boSS'——你上次说的这个思路,好多家长想要详细版。\"

傍晚的电竞室渐渐安静下来。储俊文整理设备时,发现角落里还坐着个女生。是那个总在图书馆看《飞鸟集》的女生,正对着屏幕上的《星露谷物语》发呆,旁边摊着的生物试卷写满了批注。\"这游戏......\"

\"能学植物生长周期,\"女生的声音很轻,\"王老师说比死记硬背有效。\"她突然指着屏幕上的稻草人,\"你看这个,像不像你说的'防御机制'?防止杂草(杂念)抢走养分(注意力)。\"

储俊文的心跳漏了一拍。系统的\"万物共鸣\"技能自动激活,他突然明白王文娟说的\"游戏是具象化的学习工具\"是什么意思。远处传来刘雨欣的喊声:\"文哥!王副校长说要给电竞室装空调,让你选个静音款!\"

女生收拾东西离开时,把张纸条塞进他手里。上面用娟秀的字迹写着:\"谢谢你们的'光合作用计划',我终于敢告诉妈妈,我喜欢游戏不是错。\"系统适时弹出提示:\"检测到第58名受益同学,'星火计划'任务完成,奖励人民币800万元,'群体增益'技能生效。\"

审核小组的第一次例会开在周末的教师休息室。王副校长指着白板上的扩散图,不同颜色的箭头从\"迷茫·逆袭\"电竞室延伸到各个年级:\"高一试点的'游戏化作业'效果显着,数学组想和你们合作开发题库。\"

李老师突然举起张奖状:\"这是盖义文的,他爸刚才送来的,说孩子现在直播前会先做完作业,粉丝都跟着学。\"奖状旁边贴着张截图,是盖义文直播间的公告:\"每晚八点开播,先秀作业后打游戏。\"

刘雨欣的平板突然响起提示音。她点开屏幕笑了:\"家长群炸了,说孩子主动要求报暑期补习班,理由是'想攒够时长参加电竞室的团队赛'。\"她把平板转向众人,照片里几个男生举着\"作业达人\"的奖状,背景是电竞室的玻璃门。

储俊文望着窗外,夕阳正把银杏叶染成金红色。系统的数据流在眼前展开,虚拟屏幕上显示着最新数据:参与同学平均作业完成率从53%提升至89%,游戏时长反而下降了27%,但满意度却提高了65%。状态栏的\"社会贡献度\"后面,数字稳稳地停在98%。

\"对了,\"王副校长突然想起什么,\"教育局的人下周要来考察,说想在全市推广这个模式。储俊文同学,到时候得你来讲讲经验。\"

储俊文的目光掠过会议室里的每个人:王副校长手里的推广方案,李老师厚厚的申请表格,王乐老师标注着\"地形战术\"的地理试卷,董立杰和盖义文凑在一起改团队赛规则,刘雨欣正在更新的时段表,还有王文娟笔记本上那句\"游戏是镜子,照见的是我们如何对待世界\"。

他突然想起三年前那个躲在天台的自己。那时总以为游戏和学习是对立面,就像物理题里的作用力与反作用力,却没想到它们能像齿轮一样咬合运转,彼此驱动着向前。系统的提示音温柔响起:\"模式复制权限已激活,奖励......让更多迷茫的少年找到属于自己的轨道。\"

走出会议室时,晚风卷着银杏叶飘过。储俊文看见王文娟正低头在笔记本上写着什么,月光落在她的发梢,把那片银杏书签照得像块温润的玉。\"在写什么?\"他走过去时,正好看见她画的最后一笔——两个牵手的小人站在电竞室门口,头顶飘着行字:\"成长不是非此即彼的选择题\"。

\"给教育局的报告,\"王文娟合上笔记本,耳尖红了红,\"李老师说,要加上'感谢所有不被理解的热爱'这句话。\"她抬头时,月光刚好落在两人交握的手上,像撒了把不会融化的银粉。

远处的电竞室还亮着灯,几个身影在屏幕前晃动,时而讨论题目,时而研究战术,键盘敲击声和翻书声交织在一起,像首独特的夏夜交响曲。储俊文知道,这不是终点,而是无数个\"迷茫·逆袭\"故事的起点——就像那颗曾经落在他错题本里的银杏叶,如今终于长成了能为别人遮荫的树。

系统的终极提示在夜色中响起:\"真正的奖励,是见证更多人活成自己的光。\"