那声上课铃，对现在的萧雨晴来说，简直像酷刑的开始。
他拖着脚步走回教室，一推开门，那种无形中将姬千鹤隔离起来的压抑气氛，又一次扑面而来。
姬千鹤正坐在座位上，表面上是在看着课本，但萧雨晴一眼就看到，她的手指正无意识地，在课本空白的页脚处，一下一下地画着什么。
他悄无声息地走过去，在她身边的空位坐下。
课本上，出现了一只又一只……胖乎乎的、圆滚滚的小兔子。有的在啃草，有的在打滚，有的叠在一起，形态各异，憨态可掬。
虽然线条简单，却能看出画的人，心里是装着这些小家伙的。
他看着那些可爱的小兔子，又看了看姬千鹤那依旧冷着的、紧绷的侧脸，心里一软。
他凑过去，压低声音，在她耳边小声说：“画得真可爱。”
姬千鹤握着笔的手指，几不可察地顿了一下。
一股熟悉的、带着点甜味的冲动，从心底涌了上来，让她下意识地，就想伸出手，去揉一揉眼前这个傻瓜毛茸茸的脑袋。
但她还是忍住了。
现在不是做这种事的时候。
“好了，”她目不斜视地看着课本，声音压得极低，听不出情绪，“好好听课。”
萧雨晴“嗯”了一声，乖乖地坐正了身体。
第四节课，是化学课。
化学老师是个很温柔的女老师，讲课条理清晰，声音也好听。
但萧雨晴的心思，完全不在那些复杂的化学方程式上。他看着讲台上的化学老师，脑子里突然冒出一个念头。
或许……老师那边，会有什么自己不知道的情报？
毕竟，他们是成年人，接触到的信息，肯定比学生要多。
这个念头一旦出现，就再也压不下去了。他一整节课，都在思考着，该怎么去向老师打听，才不会显得太突兀。
好不容易熬到下课，他立刻冲上了讲台。
“张老师。”他礼貌地叫住了正准备离开的化学老师。
“是萧雨晴同学啊，有什么事吗？”化学老师停下脚步，温和地看着他。
“老师……我想问一下……关于金霖然同学的事……”萧雨晴有些紧张地搓着手，“学校……老师们这边，有什么新的发现吗？或者……您对这件事，有什么看法？”
他希望能从老师的只言片语里，套出一些有用的线索。
化学老师看了他一眼，又回头看了看教室里，那个被孤立在角落里的姬千鹤，叹了口气。
“我知道，你和姬千鹤同学关系好。但是这件事……”她摇了摇头，“目前没有任何决定性的证据，所以不好下定论。学校现在的态度，也是以安抚学生情绪为主，一切，都要等金同学醒来再说。”
看到萧雨晴脸上流露出失望的神色，她想了想，又补充了一句。
“对面二班的班主任王老师，现在应该还在医院陪着金同学。她或许……会知道些什么。”
“谢谢老师！”这个消息，无疑是雪中送炭。萧雨晴连忙向她道谢，然后拜别了化学老师。
他马不停蹄地找到自己的班主任黄老师，说明了情况后，顺利地要到了王老师的联系方式。
他躲在楼梯间，拨通了王老师的电话。
电话那头的王老师，声音听起来很疲惫。