“我能问你一个问题吗？”王莉说，“你觉得，杨老师给你们班带来的最大的改变是什么？”
王昊挠了挠头，想了半天，表情严肃地回答：“是资产的升级。”
“资产？”这个回答让王莉有些意外。
“对！”王昊一谈到自己的领域，立刻变得神采飞扬，“以前，我觉得我最大的资产是我爸给我的零花钱。但杨老师让我明白，知识、眼界、还有我们14班这帮兄弟，才是最牛逼的‘无形资产’和‘核心团队’！这些东西比钱值钱多了，是能产生长期复利的！”
听着这个半大少年嘴里蹦出的各种商业术语，王莉先是愣了一下，随即失笑。她能从王昊的眼睛里，看到理想信念被点燃后的光芒。
随后，她又找到了班里一个成绩中等，性格也有些内向的女孩。
面对同样的的问题，女孩的回答更加质朴：“最大的改变是，我开始敢做梦了。以前，我最大的愿望就是能考个大专，毕业后找份安稳的工作。但现在，杨老师告诉我们，每个人都有自己的闪光点。我喜欢看书和写作，我的梦想，是以后当一名记者，用我的笔去写像杨老师和我们班这样的故事。”
女孩说着脸颊微微泛红，但眼神却无比坚定。
王莉的心被深深地触动了。
傍晚，夕阳的余晖将校长的办公室染成一片金色。王莉坐在沙发上，将自己一下午的所见所闻，在脑海里过了一遍。
周振邦和杨明宇都坐在她对面，前者一脸期待，后者则依旧平静。
王莉合上笔记本，抬起头郑重地看着杨明宇。
“杨老师，”她深吸了一口气，语气里充满了诚恳和激动，“一下午的走访，让我彻底推翻了之前的判断。您所做的，已经不仅仅是教学方法的创新，您是在进行一场深刻的教育灵魂的变革。”
周振邦听得心花怒放，腰杆挺得更直了。
“您的这些教学案例，这些教育思考，这些让每一个孩子都重新找到自我的故事，如果仅仅停留在江城一中，那将是整个教育界的巨大损失。”
王莉从公文包里，拿出了一份已经草拟好的带着出版社抬头的合作意向书轻轻地放在杨明宇面前的茶几上。
“所以，我代表省时代教育出版社正式向您发出邀请。”
“我们希望，您能将您在14班的教学案例和教育思考写成一本书，由我们出版社面向全国出版发行。”
办公室里，又陷入了安静。静得能听到窗外晚风吹过树叶的沙沙声。
周振邦也被惊讶到了，他想过王莉是来取经的，是来合作的，但他万万没想到对方竟然是直接来约稿，而且是面向全国发行的专着！
这对一个一线教师而言，是何等的荣耀！这几乎是教育工作者所能达到的个人事业上的一个巅峰了！
杨明宇的呼吸，也在这一刻也慢了下来。
写书？
他看着桌上那份意向书却感觉它重若千斤。
前世评上特级教师后也曾想过将自己的经验总结成册，却总觉得少了些什么，始终无法动笔。直到临终前，他才明白，他少的，正是眼前这群孩子带给他的关于“救赎”与“希望”的灵魂。
如今，这个机会提前二十年，摆在了他的面前。
这不仅仅是一本书，这是一个将他的教育理念，将14班的奇迹传递出去，去影响成千上万个像曾经的他一样迷茫的老师，去拯救成千上万个像曾经的14班一样被放弃的孩子的机会。
这是他两世为人，最大的梦想。
王莉看着陷入沉思的杨明宇，以为他在犹豫，便补充道：“杨老师，您不用担心时间和精力的问题，我们会为您配备最专业的团队来协助您。这不仅是一份邀约，更是请求。请求您，为这个时代的教育，点亮一盏新的灯。”
杨明宇缓缓抬起头，静默了片刻，他伸出手拿起了那份意向书，也接过了这份沉甸甸的使命。
“王主编，”他的声音平静，但内心却并不平静的说道，“我接受。”