林天听到了指令，迈着他那两条不太协调的腿，努力地往三分线外跑。可他刚跑到一半，就和另一个正在“积极跑位”的队友撞了个满怀，两人双双倒地，来了个“人仰马翻”。
13班的队员笑嘻嘻地捡起滚到一边的篮球，又是一个轻松上篮。4:0。
“你们到底会不会打球啊！”张伟的心态开始有点崩了。他感觉自己就像一个王者段位的玩家，却带着四个青铜队友，根本带不动！
接下来的几分钟，场面彻底变成了一场灾难。
张伟在场上声嘶力竭地大喊着各种战术指令：
“卡位！抢篮板啊！”——结果队友们都仰着头看球，等球落地，早被人家抢走了。
“防守！贴上去！别让他投篮！”——结果队友们象征性地伸了伸手，给了对方一个堪比空位投篮的巨大空间。
“传球！我这里是空位！”——结果王昊选择了自己单干，一个华丽的转身后仰跳投，投出了一记“三不沾”。
张伟彻底怒了。他不再相信队友，开启了“孤胆英雄”模式。
他仗着自己强壮的身体，一个人拿球往里硬冲。13班立刻就看穿了他的意图，派了两个人甚至三个人来包夹他。张伟就像一头陷入泥潭的猛兽，每次进攻都打得异常艰难，体力消耗也急剧增加。
上半场结束，比分定格在22:4。
14班那可怜的4分，全是张伟一个人在人堆里拼死拼活凿进去的。
中场休息，14班的队员们个个气喘吁吁，气氛压抑到了极点。
“这球没法打了。”王昊一屁股坐在地上，第一个开炮，“张伟，你能不能传一下球？从头到尾就看你一个人在打，我们是来给你当观众的吗？”
“传给你？”张伟憋了一肚子的火气瞬间爆发，他指着王昊吼道，“传给你让你再把球运到人家手里去吗？我教你们的战术，你们一个都执行不了！我不自己打，难道指望你们这群菜鸟得分吗？”
另一个男生也弱弱地反驳：“伟哥，你说的那些我们听不懂啊……什么挡拆、空切的，我们哪会啊……”
“听不懂就学啊！我不是在场上喊了吗？”张伟感到无比的委屈和挫败。
他明明是想带领大家走向胜利，他把自己从杨老师那里学来的“球商”和“智慧”毫无保留地教给大家，可为什么，换来的却是埋怨和不理解？
他第一次发现，当一个领导者，原来这么难。一个人的强大，并不能带来胜利，反而会让自己和团队都陷入困境。
场边的杨明宇将这一切都看在眼里，他没有介入这场争吵。他知道，这是张伟从一个“个人英雄”，走向一个“团队领袖”，必须经历的阵痛。有些道理，只有自己撞得头破血流后，才能真正明白。
下半场比赛开始的哨声响了。
队友们稀稀拉拉地站起身，准备上场。
张伟却坐在地上，一动不动。他涨红了脸，胸膛剧烈地起伏着，心里充满了愤怒、迷茫和深深的无力感。他不知道该怎么办了，是继续单打独斗，还是放弃这场注定失败的比赛？
就在这时，一瓶冰凉的矿泉水递到了他的面前。
他抬起头，看到了杨明宇那双深邃的眼睛。
杨明宇没有说话，只是拧开自己手里的另一瓶水，喝了一口，然后在他身边坐了下来。
夕阳将两人的影子拉得很长。球场上，队友们正在被对手无情地蹂躏。而在这里，一场比篮球赛本身更重要的“教学”，即将开始。