他来回踱了两步，语速极快：“你们想想，这条弹幕蠢不蠢？连古筝琵琶都分不清，却在这里质疑一个能弹奏《十面埋伏》的人不懂乐器？这本身就是个笑话！我们把它放出来，不是认可它，而是为了——嘲讽它！打脸它！”
他的目光扫过众人，带着一种破釜沉舟的决绝：“既然他们质疑江城不懂，那我们就让江城亲自回应！用他最擅长的方式——那种气死人不偿命的、轻描淡写的方式！”
宣传总监似乎明白了什么，眼睛也慢慢亮了起来：“您的意思是……借力打力？用这条愚蠢的弹幕，引出江城的一个‘神回复’，从而彻底粉碎这些质疑？”
“没错！”严导用力一拍控制台，“普通的声明、证据，太无趣了！观众看腻了！我们要的就是戏剧性，就是反差，就是江城那种独一无二的‘懒人式打脸’！这比我们发一百篇声明都管用！”
他想起了江城面对沈教授盛赞时的“饿了”，想起了他面对王撕聪请教时的“随缘”。这种完全不在套路内的反应，往往能产生奇效。
“可是……江城他会配合吗？”剪辑指导提出了关键问题。以江城那性子，他会不会根本懒得理会这种质疑？
严导沉默了一下，随即露出一个有些无奈又有些笃定的笑容：“他不会‘配合’我们，但他会做他自己。而我们……只需要把舞台和‘素材’准备好，他自己就会给出最‘江城’的答案。”
他立刻下达指令：“通知后期组，把这条弹幕作为下一期正片的重点剪辑素材！就在播放完江城《十面埋伏》表演片段，切入后台反应或者网络反响的时候，把这条弹幕用醒目特效（比如放大、加红色边框、配上音效）切出来！”
“同时，”他看向负责联络江城的生活导演，“想办法，在不刻意引导的前提下，让江城‘无意中’看到这条弹幕，或者了解到这个质疑。记住，是不经意的，绝对不能让他觉得是我们在安排他回应！”
生活导演面露难色，但还是点了点头：“我……我试试看。”
整个导播间因为严导这个大胆的决策而再次高速运转起来。有人担忧，有人兴奋，但所有人都明白，这是一步险棋。成了，皆大欢喜，所有质疑烟消云散，还能贡献一个经典名场面；输了，节目组引火烧身，可能会让争议进一步扩大。
但严导已经顾不了那么多了。面对江城这个不按常理出牌的“变量”，他只能选择同样不按常理出牌的方式来应对。
几天后，《闪光吧！少年！》新一期正片在视频平台上线。
无数守候在屏幕前的观众，迫不及待地想要重温江城那震撼的表演，也想看看节目组会如何呈现这次轰动性的事件。
节目正片果然没有让人失望，用了相当大的篇幅来呈现“隐藏才艺”环节，尤其是江城的部分。从他那句“琵琶也行吧”的淡然，到拿起破琵琶时的随意，再到演奏时那判若两人的专注与气势，最后收尾时的寂寥与抽离……剪辑师完美地还原了当时的震撼。
紧接着，画面切入后台采访、其他练习生的震惊反应、以及网络上的一些正面评论和热搜截图，烘托出现象级的热度。
然而，就在观众沉浸在这种“封神”的氛围中时，画面猛地一变！
一段极其刺耳、充满嘲讽意味的变调电子音效响起，同时，一条被放大、加了粗重红色边框和闪烁特效的弹幕，如同一个不和谐的污点，猛地占据了屏幕的正中央！
那条弹幕的内容清晰得刺眼：
“弹得再像真的有什么用？炒作狗！他连古筝几根弦都不知道吧？在这儿装什么文化人！笑死！”
这一幕太过突兀，太过戏剧化，让所有正在观看的观众都愣住了。
节目组……竟然把这种黑子的言论，堂而皇之地放到了正片里？还用了这么夸张的特效？
这是要干什么？自黑？还是……
就在观众们惊愕、不解，甚至有些愤怒（觉得节目组在给江城招黑）之时，屏幕上的画面再次切换。
而接下来的一幕，将彻底引爆全网，成为内娱综艺史上一个无法复制的传奇瞬间。